4节：那年盛夏的开始（1/1）

没有搬书的男同学立刻安耐不住了，纷纷都蠢蠢欲动。

“那个……谁有小刀什么的？”女老师询问道。

一些男同学立刻把手伸出去，毫无意义，他们就是有小刀的那个“谁“。

老师把捆着书的塑料绳割开，起身说：“行了，没搬书的男同学发吧！记得谁发过谁没发过，别乱了。”

话音刚落，男同学们一拥而上，而不能发书的男同学就有些不服和失落了。

男同学把每一排的人数都数清楚，然后把书数好发给第一排，再往后传。

然后第一排的同学就累的满头大汗，这一摞书还没来得及传后去，又一摞书来了，手忙脚乱的。

然后贺炎就像恍然大悟一样，抬头向第一排那个女生看去。

发现发书的男同学是先给她发一本，然后再把剩下的书传给她后面的人。

可惜的是，贺炎看不到那个女同学的正脸，就算侧脸也也只能看到一个轮廓，位置的缘故。

不一会儿，整个教室里就飘散着清芬的书香了，提起书的侧面，轻轻按住，然后把书的每一页都顺一下。

紧接着，浓郁的书香就从每一页的缝隙中纷飞四溢。

发完书了，女老师站在讲台上做自我介绍。

她先是清了清嗓子，用不大的声音说：“同学们好，欢迎大家来到上阳市第十二中学，我是各位同学的班主任，我叫吕荷秀，教大家的语文，希望在接下来的三年我们共同努力，为各位同学心目中奋斗的学校而努力。”

台下一片鼓掌声。

是啊，从今天开始，这群脸上带着孩童稚嫩气息的学子，他们将成为一名初中生，为了自己理想而奋斗的初中生。

他们将用自己努力拼搏的汗水，在青春这张空白的画卷上，留下一道道浓墨重彩的痕迹。

他们的青春将会因奋斗而充实，因憧憬而欣喜，因梦想而色彩斑斓。

在往后的人生中，这三年的初中生活，青春蓬勃，将会成为他们一生都值得怀念的时光。

“青春”二字，是对他们这三年时光最好的唯一的诠释。

青春，是一场苦尽甘来的耕种，用汗水浇灌努力，三年后将会硕果累累。

青春，是一场懵懂无知的成长，三年级磕磕碰碰，为心智的成长打基础。

青春，是一场生命美好的赠礼，在坚毅的友情，美好的亲情，盛放青涩的迷茫的爱情中，收获一生最难以忘怀的时光。

愿青春盛世繁华，万丈灯火阑珊。

“现在，把书的封面或者是侧面写下自己的班级姓名，然后回去了把书包上一层书皮。”

“写完了就自己看会儿书，等老师来上课吧！”

说完就走了。

初来乍到，当然是要遵守这个学校的规矩，每个人都安安静静地看着书。

翻书的声音划过空气，在空气中肆意飘荡，阵阵书香也被惊住了，越发变得浓郁。

一切都很安静。

女孩子们都用彩色笔在自己书的侧面写上了自己的名字，漂亮公正。

男同学就不一样了，他们并不着急这样，有一些已经写了名字的男生，歪歪扭扭的字体就很大方地写在书面的正中央。

没过多久，一些窃窃私语的交谈声响起，紧接着此起彼伏的说话声也嘈杂起来。

最后整个教室都变成了“语言的战场”，同学们都大显神通，七嘴八舌地说个不停。

他是为初来乍到的好奇而兴奋，也为周围陌生的邻居而兴奋，更是为未来所憧憬的梦想而兴奋。