第八十七章 改革科举（2/2）

能欠起身子不解地问道：“标儿，有什么话，尽管说来。”

朱标听到老朱同意听取自己的异议后，张口说道：“儿臣知道父皇重开恩科，是为了替咱大明朝延揽人才，让咱大明永世繁荣昌盛。”

“标儿说得好。”朱元璋不禁拍手叫好。

自己就是这样想的。

“科举是精选德才兼备之人，且世有贤才，国之宝也。”朱标细细分析道。

对于后世穿越而来的朱标，自然知道明清时期科举的弊端，科举规定的八股文文体极其固定，讲求排比、对偶，题目范围限定于四书五经，阐释标准以程朱理学为标准。

这一套固化的模式，直接束缚了读书人的思想，让读书人彻底成为只知道读死书、死读书的人。

可以说，科举制度在为寒门提供一个相对公平上升渠道的同时，也彻底禁锢了读书人的思想。

“但儿臣遍览前朝史书，认为科举及第者写的文章尚可，但真正能够办事的却不多。”

朱标忧心忡忡地说道。

朱元璋、李善长和宋濂等人听到朱标小小年纪竟然懂得这么多，也不由地深深赞服。

朱元璋等人又何尝不知道，进士们一个个写起文章来洋洋洒洒、高谈阔论，可真正到了处理政务时却一个个现了原形，暴露出缺乏实战的勇气。

朱元璋十分认同朱标的想法，但苦于没有办法解决，只要继续询问道：“标儿以为该如何扭转？”

朱标没想到朱元璋真的听进去自己的建议了，先是一愣，继而面露犹豫之色，说道：“为今之计，改革科举！”

朱标的短短的八个字却如同晴天响雷一般，震的众人心中一颤。