第38章 难忘的夏令营（3/4）

快活，也还算很成功，对生命抱着大量的热诚和爱。我现在知道了，不论生活上碰到什么事情，我都不会再害怕了。我现在知道，我不必怕未来。”

我现在知道：“我只要活一天，而对一个聪明的人来说，每一天都是一个新的生命。”

在谈到使事业成功的人际关系，重要的是有效的沟通，了解别人和自己，培养自我表达的热忱，如何询问有关的问题，如何更能倾听别人说话，以及如何应对变化。

举个例子，在佛州的一家经销公司的总管说：在接受卡耐基课程之后，同事间更能够相互共处，他的公司里，在过去常遇见的问题是，技工必须到零件部门去领取部件，常常一等就要等好久，这种情况之下，技工们会发脾气，但是接受训练之后，我们的人员有了新的态度，非常有助于避免这种事情的发生。

卡耐基对于如何处理抱怨，提出四亇步骤：

一，尊重提出抱怨的人，对他来说，这是一件很重要的事，因而使他不快乐。

二，倾听，允许他说出全部经过和原委而不予打断。

三，表示感谢，我非常感谢你把这件事情提出来。

四，道歉，为这个事情所造成的任何不便而道歉。

他认为，人际关系是文明社会的精髓，人际关系确认亇人的重要。你和某人相处，并不一定因为你喜爱他，但是你心须尊重别人，就像你要别人单重你一样。

你必须承认，别人具有你作为一个人，应该具有的同样的权利。你必须以公正待人，并且赞扬他们的努力，原谅他们的错误，正像你期望别人原谅你的错误一样。

卡耐基说：忧虑只能减少你的资源，一位学员听了卡耐基的课，为这些原则而感动，他在生活一诗中写道：

生命短促

不容徘徊于过去

现在和未来

也将迅速离我们而去

不要过去烦忧

虽然它们生活在心中

不抛弃我们将不懂得再捕捉

活出生命

掌握住每一个日子

不要为未来忧虑

也要把昨天忘记

因为昨天已经逝去

而今却是一个崭新的日子

如果懂得掌握

你就能做很多新鲜的事

每天都充满着话力

虽然有希望也有失望

但都不要太沉溺

因为一切都过去

过去曾是现在

而现在也会过去

未来就要到来

转瞬又将飞逝

活在今日

明天正接踵而至

活出生命

因为生命很快就消逝

这首诗多么好啊！

如有一名消防队员感到忧虑，他处在不上不下的情况，弄不清楚自己的年资，能不能保住自己的工作，解雇与否，是以年资来决定的。

他的年资可能超过解雇标准，也可能低于标准，他担心如果失去工作该怎么办？但是又推想自己不在解雇之内。

他开始考虑，最坏的情况是什么？就是失去他的工作，他可以接受这种情况，他还年轻，可以重建他的生活。

那你现在该采取什么行动呢？他决定再去进修，准备开创新的事业。一旦他下定了这个决心，忧虑就不再主宰他的生活。

就是他能保住工作，他还是要去进修，这样就是再进步解雇人员，或者离开消防队，都对他很有帮助。

在这所中学里，十天的夏令营活动，活泼快乐，激动人心。

还举行了画展，两国学生的绘画，表现出对生活的热爱，有的中国学生画天使飞来，意味美国老师和同学像天使一般，给我们带来快乐。

有的画爸爸妈妈和我，中国孩子画踢足球，美国孩子画打捧球，有的画演讲会上的我，有的画美丽的田园风光，有的画学校操场跳舞……多姿多彩，想象丰富。

家长们也来看画展，乐得看孩子们的作品。一天下午，举行一次社区服务，为社区扫大街，清除垃圾，引得路人观看，称赞这么好的孩子，放暑假顶着烈日做公益。

义教夏令营结束的前一天晚上是颂奖之夜，40名学生获奖，演讲奖励20名优秀者，奖励活动积极参与者10名，奖励绘画优秀者5名，奖励优秀节目者5名。

颁奖之夜，校长讲活：“感谢美国教授、专家和同学们，不远万里来到我们学校，同我们学生举办夏令营活动，带来了智慧和活力，给我的学生，带来终生难忘的美好回忆。

也给我们学校，增加了同国外交流的机会，愿这样的交流继续下去。明天您们就要离开学校了，中国和美国人民和学生的友谊将永远发展下去,祝你们一路顺风,万事如意！”

会后,中国学生们久久不愿离去,前几天的很多活动,都是分班进行的,这时,每个班级的同学,和前些天到自己班的美国老师及同学们