第37章 夏令营这样办（3/3）

颗善良、真诚、充满爱意的心灵，是一切气质美的发源地。

一个人外表可以美化，但内在的东西美化却不那么简单，它非常难以名状，它与心灵、情绪、品质、修养密切相关。

在气质方面，致颖非常像她的母亲，在她们身上都散发着一种，女性的气质之美。

关于这个问题，致颖有深刻的体会，在她义教的过程中，一定会将她的经验与大家一起分享。今天特地从丹佛赶来，就是想将自己的感受与中国的中学生分享。

升望义教夏令营活动终于准备就绪，暑假到来前往中国，除了8位专家外，还有20位大学和中学生，其中有14位中国学生，6位美国学生。

美国师生和中国东北的一所高中一年级的夏令营活动开始了。先是进行讲座和互动，关于如何建立和谐的人际关系方面，是这些十几岁的高中生，最为渴望的，首讲就是卡耐基成人教育专家的罗伯特的《如何建立和谐的人际关系》。

卡耐基的成人教育趣味无穷，他的著作在世界各国都有他的译本，他根据自己坎坷、曲折的，寻找奋斗人生过程中，对人类共同的心理特点的探索和分析，开创和发展了一套融演讲、推销、做人处世、智力开发为一体的成人开发教育。要想了解这位成人教育家的产生，必须首先了解他的生平。

卡耐基1888年出生于美国密苏里州的一个贫困的家庭，他的父亲是一个勤勉的农夫，母亲是虔诚的教徒。他的童年和其他美国中西部，农家的男孩子一样，帮助家里做杂事、赶牛、挤牛奶、还一度为人拣草莓、割野草，一小时賺5分钱。

在那个沒有机械的年代，他和父亲一起做着繁重的农活，可是，年年河水泛滥，冲毁庄稼，往往使他们一年的辛劳付诸东流，全家人过着贫困的生活。

如果说，他的童年和密苏里州农家男孩子有什么不同的话，那就是受到他母亲的很大影响。他母亲鼓励他读书，希望他将来做一名传教士，或做一名教员。

但是，家境的贫困，使年轻的卡耐基必须为受教育而努力奋斗。