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第41章 伤脑筋的iPad(上)(1/2)
小花生病期间,妈妈一直忙于照顾她,没有做好安全防护措施,等小花痊愈后,妈妈却病倒了,隔离在自己房间。
以前上课时候,妈妈经常去查看小花的上课情况,现在只能拜托小灵看管。
小灵一会儿来到妈妈的房间观察妈妈的情况,一会儿又来到小花的房间督促小花专心听讲。
“现在是课间操时间,妈妈叮嘱你认真做课间操。”
小花盯着iPad屏幕,头也不回地答道:“哎呀,等会儿再做,我先写作业。”
小灵扫描一眼屏幕,“你在和小月钉钉聊天,还自己建了群聊,还发了这么多图片,哪有在写作业?”
小花不满意地说:“我就聊会儿天,怎么啦?”
“你还是去客厅做课间操吧,一会儿妈妈听到你没做操,又要出来了。”
小花这才心不甘情不愿地来到客厅,开始做眼力保健操、街舞操、体能练习等等。一做完操,她就一头扎进书房,把房门反锁了。
小灵在外边喊她,她也不开门,只回复道:“我写作业呢,写完你再进来。”
三天后,妈妈退烧了,体温恢复正常,但核酸检测还是阳性,她在家里一直戴着口罩,避免小花二次感染。
妈妈从网上的消息了解到,A市每天新增阳性病例仍然高达几千人,很多单位的应对方法是常备抗原检测试剂,一旦有人阳性,就在家治疗、休息,转阴后就继续上班。对工作场地没有过多依赖的人有福了,可以在家上班,而依赖于工作场地的人们则别无选择,只能穿上厚厚的铠甲和充斥在空气中的新冠病毒做斗争。
总体上,接种过新冠疫苗的人们感染新冠病毒7天后,核酸检测结果基本上都能转阴,所以,新冠病毒也从让人闻之色变的大老虎变成只能挠人的小花猫了。
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抗疫形势一片大好,妈妈却为小花的网课头疼。
小花已经上了三周网课,从大学生、高中生返校后,学校爆发大面积阳性感染的情况看,低年级复课将会遥遥无期,但是现在小花网课的效果越来越差。
前两周还好,这周小花和她先后生病,小花上网课的状态特别差。她自制力差,不自觉地做小动作,老师三番五次联系妈妈,希望妈妈督促她学习,所以她对小花的学习进行了密切干预,让小花产生很大的反弹和抵触,她们吵了好几次,特别伤母女情分。
现在主要矛盾集中在上课设备的选择。小花每天要上6、7个小时的网课,家里有笔记本电脑、学习机和手机,因为iPad屏幕只有笔记本电脑的一半,长时间盯着小屏幕上课太伤眼睛。所以,妈妈想让小花用笔记本电脑上课,但是小花坚持用iPad上课。
不得不说,小花算是一个听话的孩子,但是和所有孩子一样,她也沉迷于电子设备和游戏。
随着时代的进步和发展,电子产品越来越普及,孩子们接触电子产品越来越多。对于以学习为重的学生来说,如果沉迷于电子产品,不但对孩子视力伤害大,直接影响孩子成绩,还会让孩子精神上和身体上受到伤害。
首先,依赖电子产品的孩子会浪费许多时间在电子产品上,不仅会使整个人变得颓靡,在生活习惯、学习习惯上面也会变得更差,导致自己的学业跟不上学校进度。最让家长痛苦的便是让孩子放下电子产品,去完成作业的这一个过程,处理不当便会产生言语冲突,甚至肢体冲突,最后也只能不愉快地收场。
其次,沉迷于电子产品的孩子自我管理能力非常差,这个自我管理能力不仅包括他们的行为管理能力,还包括他们的语言管理能力。他们往往不能很好地分配自己的时间,导致各方面能力都急剧下降,还会导致注意力、专注力降低。
再次,沉迷于电子产品的孩子身体素质都会比较差。电子产品占用了他们太多的时间,有些孩子甚至到了废寝忘食的地步。如果没有大人的管控,他们会疯狂的将自己的时间报复在游戏当中,变得偏激,脾气也会变得暴躁,导致身体素质下降。如果不适当要求他们运动,他们可能会丧失运动本能,导致近视是小事,造成颈椎侧弯以及体态问题才是终生遗憾。
现在很多成年人都沉迷于手机,更何况没有多少自制能力的孩子,在孩子没有形成自我管理能力之前,把一个巨大的诱惑摆在他们的面前,他们沉迷于其中是必然的。
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妈妈为此头疼不已,“小灵,怎样才能让小花不再沉迷于iPad?”
小灵从网上查了查,说:“网上说想要让孩子不再沉迷于电子产品,要做到三点。
首先,要以身作则。家长要做好表率,只要家长自己不沉迷于电子游戏,孩子就会潜移默化地学习。这点妈妈做得很好,从不依赖手机。
第二,要约法三章,明确界限。跟小花约定玩手机的时间,只要写完作业就可以玩半个小时或者40分钟,过多玩耍会让孩子形成依赖感。你原先的要求也是这样,应该不用调整。
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