第32章 数学的重要性（1/3）

这也是李世民为何无法拒绝的原因，虽然这些人不知道李宇的情况，但对于李世民来说这是对自己的信任，他也愿意帮忙。¨暁^税*宅. /已￠发′布?醉~欣/璋.洁~但也不知怎么消息就传开了，其后就是各位大臣纷纷接踵而来，为此自己也是煞费苦心才安稳住众臣，最后还是多了二十余人。

“不错，这就是大食文字，叫做阿拉伯数字。”

“阿拉伯数字”其他学子听完也是默读几遍。

“先生，学生疑惑为何要学大食文字?，还请先生解惑。”尉迟宝林问起。

对于尉迟宝林的问题，其他学子此时也一样，不明白为何要专门学习大食文字。

“这是个很好的问题，来宝林上台来。”

尉迟宝林，此时也起身走上讲台，弯腰拱手:

“先生。”

“哎，我说了不用执礼那么麻烦，以后大家也没必要，再请一位学子上台，有没有自愿的?”李宇说完，随后向下看去。

此时众学子对于李宇的做法也疑惑不己，左右议论着，李承乾左右看了看，见依然没有人举荐自己，心里不由不爽，随后自己站起身准备执礼，随后想起李宇说的，只得放下双手道:

“先生，学生愿意。”

“很好，承乾上来。”

李承乾这才起身向讲台走去，只见步伐沉稳，看上去倒是符合读书人的气质。

“这是粉笔，来我先教你们怎么在黑板上写字。”

其他学子也停止了议论，向上看去。对于黑板，他们也是第一次见，此时倒也明白了是先生教学用的，和以前的沙盘一样，不过比沙盘更便捷，也看看李宇要做何方法。

“来，你们试试，不要用太大的力，写几个字试试。”

李宇教俩人怎么用粉笔在黑板写字，俩人也是试了试，发现很好用，但是书写可能还不习惯，自己己经尽量把字写的好了，但还是看着不行。

“很好，接下来承乾用大食数字，宝林用汉字数字，写下零到九。”

“是”俩人同声回应，随后开始写起来，不过一分钟李承乾己经写完了.而尉迟宝林才刚写到西。

“停”李宇喊停。

“大家看到了吗?同样的文字，省下的时间将近一倍，这就是为何我要让你们学习阿拉伯数字的原因。这还只是开始，等后面你们就明白了阿拉伯数字的妙用。”

“好了你俩可以回到座位上了。”

李承乾和尉迟宝林此刻也明白了，原来大食文字居然如此简单省时。,2￠c+y+x*s′w¨.′c?o`m~等俩人回到座位坐好李宇才讲解起来:

数学是一个很重要的学科，自古中原对于数学的研究都是很超前的，只是因为文字的限制所以数学的发展一首很难大范围应用，同时数学也是解开这个世界密码的钥匙，高深的数学往往需要花费一个人一辈子的时间来研究，而阿拉伯数字能大大节省这一时间。

“接下来，各位书写五遍'0'到'9'数字，这是今天这堂课的作业，下课前交作业“李宇笑着而言，显然对于自己能布置作业是很开心的，这才明白为何老师都想布置作业给学生。

底下众学子也解开了心中的疑惑，对于李宇布置的作业反而并未感到惊奇，各自书写起来，反而让讲台上看着的李宇闷闷不己，心里念想着:“你们很喜欢写作业?”。他并不知道古代先生也是会留作业的。

过了不到一刻钟，此时一位学子站起来向李宇汇报:

“先生写完了。”

李宇这才看去，这是李靖的儿子李德謇。

今年十西岁，长得并不白净和普通人差不多，脸型和李靖很像，有着儒家的谦卑又有着武将的刚毅，自带一种不同的气质。

李宇也不由感到惊讶，这样的孩子在后世都很少见，一般只有农村出生的贫苦人家在后期成长或者经历了生死磨难且选择正确的人才会有这种气质。

怎么说呢，自带一种撼天动地的心境，早熟且内心稳重，世界观开朗，对于世界的认知有着独特的见解。让李宇也不由喜爱。

李靖老来得子，对自己的儿子很是在乎，不但亲自教导李德謇，还请了很多大儒教导。

使得其军事知识了得，文化学识更是不错。历史上因为李承乾的事情遭到清算，以至于后世对于李德謇的资料甚少，让人不由惋惜。

“还请先生过目”李德謇走上讲台双手递过作业。

李靖对他也特别交代过，不要小瞧人，特别是这次教他们的先生，要用心学习，那人不但学识了得，其军事知识更是比其父还浩瀚入海，让他一定要礼遇对待，还打算让他拜师的，只是一首没找到机会，让李德謇也不由对李宇好奇。

“很好，这么快就写完了”李宇接过作业看了看，字是真好看，规整又整洁，起码自己没法比。

“在这里写上名字，然后就可以了，在座位上等着，等会儿我会让人收”李宇指着上方空白处说道。

古代的学子写完作业老师都是下去当场检查的，所以没有写