第十一回 富有经纶论道中兴 高登鼎甲得意春风（1/2）

第十一回富有经纶论道中兴高登鼎甲得意春风

话说日头西落，诸人试卷纳毕，一并送至读卷的几位侍郎处，一连三日昼夜批阅。!x^d+d/s_h.u¨.`c+o~m,卷子分出一、二、三等来，一等三人正是纪开峻、沈元鹤与崔思古，二、三等名字已填了黄榜；第四日下了早朝，三人卷子进呈至灵华殿，由仁宗钦点一甲名次。

礼部侍郎姚安甫在下读卷，手中正是会元纪开峻的试卷，这时已读了两道策，现是第三道：“策问‘安国全军之道1’，对曰：

“‘臣闻：君为国之首，将为军之首；君明则将贤，将贤则兵胜2，上下同心，则可安国全军矣。故能选将之贤能者，君王之道也。然则君居紫宸，而拥人千万，躬身理事，实难为之。是故须付之有司：复兴武举，考之以武艺，核之以策略，擢拔也；训练边府，察之以兵操，观之以志性，磋磨也。磋磨既成，贤将可得，身正不令而从，兵常胜在望矣。’”

安甫稍顿，正要读纪氏的论，却听殿上传来皇帝声音道：“卿且住，先把三位贡士的策一并读了罢。”安甫答道：“是。臣便先读贡士沈元鹤的卷子。o¤齐&盛?÷小~?说a网{?+ ·′免?*费÷3(阅3μ读_-?”他把三道策对一一读了，因前两道是寻常题目，仁宗只细细听了第三道，对的是节兵费、置屯田；又听第三张崔氏的试卷，写的是兵为下策，文德教化，以安戎狄云云，仁宗听了觉得无聊：虽则文德教化乃社稷基趾，然既论兵事，何必又扯到这上面来，儒生气太重。

要说这仁宗皇帝，以孺子继统，一直是皇太后陈氏垂帘暂权朝政，前几年才真正掌政；今不过二十五六岁，正是壮志踌躇。大宁朝彊胜荣盛，四海来服，就算是君主无为也大可无忧；然自高祖立国已过百年，隐忧积弊渐显，自然不抵最盛时，他追慕汉武唐宗，有志中兴，提拔了些能干的官员入京，授予高位，任为左肱右股，姚安甫便是他最看重的一位。

只听得这时安甫又去读几人的论；题是“论中兴之本”，是皇帝亲自出的，意在考选能中兴之士。安甫道：“此一篇是纪开峻的文章：

“‘……人君以身系社稷，必持敬尧舜，身蹈中正，民胞物与，乃兴国家。君执天下之中，故人可有私情好恶，而君不可。~x+i_a.o^s￠h￠u^o/c,m-s?.*n.e￠t′人之好恶，但及其身；君之好恶，可及四海，一何重也！’

“‘惟君之所好，在于利民：利而厚禄不足加、币帑不必惜，损而私情不可不废。广开言路，闻谏则喜，善政施于民。明主如此，人心向之，拱而辅之，可以致中兴。……’”

仁宗觉得写得雅正典质，确是不错，只觉似少了点甚么。安甫又去读沈元鹤的，道：

“‘……古之贤君何可致治耶？曰：使民晓谕也。百姓蒙昧，则不通政；不通政，则不明上之用心也；不明上之用心，则杂而不齐也，则中兴难也。故君与士大夫详政策之道，宣恩威之施，布及郡县，民有所从。此禹之制《刑》3意也。……’

“‘民为邦本，岂可凌忽。民心可教，通以理情，则农归南亩，女归机杼，父知宽严，子知孝悌，天下一心，各安其分。若居上位而孤行不知人风，殆也矣。……’”

仁宗听了点头，虽不比纪氏的严齐，却有新意。再读崔氏的，论的是抑兼并、复均田、轻徭赋之事，也算切中。

再后便是一首咏雁的命题诗，限五言六韵十二句律诗，考的是诗才灵气。纪开峻的诗平稳工整，浑融一体，有大儒风范，仁宗心里已有意点他为状元；只是不知沈、崔二位名次如何。却看这沈元鹤写的是：

汉都秋气冷，旅雁影重重。

延颈声凝远，轻身态横纵。

须臾翻百涧，旦夕过千峰。

霜露随风减，枝柯比翠浓。

绮云虽入眼，乡思黯盈胸。

上苑花开日，曾经拜帝宗。

仁宗觉得颇受用，道：“为雁颂君，朕心甚悦；话却明白，颇有乐府意。不知崔贡士诗如何？”安甫便念了，原是：

相思托鸿雁，衔书到陇头。

小楼牵旧梦，宵柝起边愁。

深念知任重，惟期解汝忧。

邈绵千万里，寂寞几多秋。

怀义殊轻蝶，存诚不羡鸥。

彩笺来日达，系意肯停休。

仁宗道：“多情而有坚志，有古人遗风。这崔贡士朕有印象，虽较沈贡士意态闲静不如，却有些风流态度，又未成婚，想是京中贵女若有中意他的，也可成就一段美事不是？朕有意点他做探花，卿觉如何？”安甫道：“陛下圣裁。”仁宗道：“纪、沈腹有经略，点纪开峻为状元，沈元鹤为榜眼。卿去把名字记了罢。”安甫深拜道：“臣与诸进士伏谢天恩。”

四月十五，举行传胪礼，帝御临。姚安甫将一甲三人的名字填进黄榜，诸位新科进士行叩拜大礼。沈元鹤心中激动，只觉说不出话似的：登科势在必得，但榜眼之第却着实教他喜出望外，一甲即可授官，虽只是校书小官，但毕竟进了仕途，家业振兴有望；宗雅做了探花，复清、襄时也高中二甲，好友四人皆是进士，怎能不教人欣喜？

传胪毕，黄榜张贴于皇城外，昭告天下，历京为之倾动。按俗新科进士要骑马