第27章 上课？不存在的！（1/2）

与林筱柔约定好自己组队前往航模比赛后，他们就去了林筱柔给云野安排的公寓里。`d?u!y?u-e!d~u?.·c\o/m′

经过一番准备后，云野就开始教授林筱柔基本的旋翼无人机的结构。

并且让林筱柔摒弃在兴趣组看到的那些个航模。

云野从旋翼无人机的结构开始讲讲述，他一边在白纸上画着示意图，一边和林筱柔讲解：“我们要做的是一款可以自主飞行与降落的无人机，当然，无人机也能由遥控器操作。

他的结构包括很多。外壳要轻便但坚固，电机要匹配动力，飞控板是核心，负责控制飞行姿态。”

云野则在一旁耐心地讲解每一个细节，从物理结构到动力系统，从飞控算法到传感器布局，林筱柔逐渐对无人机有了更深的理解。

林筱柔认真地听着，时不时提出一些问题：“那电机的转速和扭矩怎么匹配呢？”

云野笑了笑，语气温和：“这个问题问得好。转速和扭矩的匹配需要根据无人机的重量和飞行需求来调整。一般来说，转速越高，飞行速度越快，但扭矩不足会导致动力不足，尤其是在负重飞行时。”

云野耐心地解答，让她逐渐有了参与感。

“原来无人机这么复杂！这和兴趣班他们做的完全就是一个天，一个地。”林筱柔感叹道。

云野笑了笑，语气轻松：“慢慢来，你也能学会。′k!a-n!s`h′u^c_h￠i,./c+o\m￠这很有前景的。”

林筱柔充满信心，云野可是手把手教的她，她能感受到云野的认真努力。

他们交流到很晚才回去，云野则回了宿舍。

不管怎么说，第一天还是不能太突出。与室友们寒暄后，云野蒙头睡去。

三本学校的规章似乎并不完善，军训只有一周，练一会休息半天的，云野基本没啥感觉就结束了，接下来就是上课了。

云野学的是电子信息工程，很工科的专业。

正式上课的第一天，云野来到了高数课的教室。有工科天赋的加成，云野对高数这类基础学科的知识掌握的非常扎实。

连同概率统计、线性代数和复变函数等等。

一些基础性的理论和知识，他知识丰富程度可以说比教授们都要多。在专业领域或许比不上，可这类基础课，吊打他们也不为过。

所以，云野想要免修。学分这种东西，完全就是走章程而己。

云野想着，打算找高数老师问问。如果能通融，那是最好的。

如果在道理层面讲不通，云野也只能先斩后奏了，没有平时分就靠期末考试。大学高数试卷，云野手拿把掐。

上课前，他走到讲台前，对着地中海没几根头发的高数老师说道：“老师，我想申请免上课，首接参加考试。/五+4.墈.书′ `已~发′布\嶵-鑫`彰/洁_”

高数老师是中年男性，头发倒是梳的很亮，他还是个一本学校过来的教授，听到云野的话，皱了皱眉，语气冷淡：“免上课？你以为高数是什么？随便学学就能过？”

云野语气平静，并不恼怒：“老师，我己经自学完了高数的内容，不想浪费时间。”

高数老师冷笑一声，语气嘲讽：“自学？就你一个三本的学生，也敢说自学完了高数？真是笑话！

若你在江城大学，我倒是还相信。可你是京山学院的，我觉得你有吹牛的成分。

回去坐下吧，好好听课。”

云野不卑不亢地说道：“老师，如果您不信，可以出题考我。”

高数老师愣了一下，随即冷笑道：“行，我给你个机会。如果你能答对这三道题，我就同意你免上课。”

他说完，在黑板上写下了三道题，一题比一题难。分别是最简单极限题，很难的微积分，还有一道复杂的数理方程。

高数中不含数理方程，高数老师也是想要拦住云野。

教室里其他人顿时安静了下来，所有人都盯着云野，想看看他如何应对。

云野看了一眼题目，拿起粉笔，迅速在黑板上写下了答案。他的解题过程简洁明了，甚至用到了超越高数知识的方法，基本没花时间，秒读题，计算后首接得到答案，速度快得让人眼花缭乱。

“搞定。老师，你看看？我是不是很有实力。”云野放下粉笔，语气轻松。

高数老师看着黑板上的答案，脸上露出了震惊的表情。他仔细检查了一遍，发现云野的答案完全正确，甚至比标准答案还要简洁。

“你……你是怎么做到的？”代课老师难以置信地问道。

云野笑笑说道：“自学而己，没什么大不了的。”

“那行，我这还有一道题，是我琢磨多年的一类方程求解问题，你解解看。”

说着，高数老师在黑板上写下。

云野扫了一眼，这题有点复杂，更多的是考验理学思维，工科领域想要解决挺困难的。云野有种感觉，但就是抓不住重点。

高数老师没有洋洋得意，他开口道：“你有天赋