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子跳级？”

刘据一脸懵：“跳级？”

什么是跳级？往哪跳？

园长两眼放光，一五一十的将今天发生的事告诉了刘据。

原来刘彻今天在识字课上表现的异常优异，几乎所有的字都认识，甚至能理解每一句话的含义。

老师甚至找了一些小学的课文，发现他全都能读的非常准确。

甚至找了几篇初中的文言文，刘彻几乎没有任何障碍，能把每个字，每个词，每一句话理解到位。

甚至在园长和老师和他聊天的过程中，刘彻的思维清晰有逻辑。

这难道是神童？

他们幼儿园要出神童了？

老师迫不及待的联系了刘据，这对他们幼儿园来说非常重要。

毕竟最近几年幼儿园招生一年比一年少，要是真的在他们幼儿园出了一个神童，名声不就打出去了吗？

还用愁招生吗？

刘据听的一脸迷茫，但他大概明白了。

简单来说就是刘彻的表现不像一个五岁孩童该有的样子，懂得太多，会的太多。

这该怎么糊弄过去呢？

系统的声音响起：【注意，不可暴露身份，不能造成麻烦，不能改变当前时空的时间线，即不可有引起轰动的事件发生。】

刘据听它说了那么多，唯独没有告诉他怎么解决。

刘据只好故作为难，“老师，这事等……我们父母回来他们决定，先不着急。”

先糊弄过去，能推就推，反正等他们离开的时候，这些人根本不会记得他们。

“什么时候回来，我可以去家访，这对孩子很重要。”

“下个月，下个月他们回来，我告诉您。”

“好好好。”园长连连点头。

刘据又和园长寒暄了几句，便拉着刘彻就跑了。

生怕晚一步，多说一句，他就露馅了。

“慢点。”刘彻步伐小，跟不上刘据的脚步，“跑那么快做什么，老师又没追上来。”

刘据回头看去，他们已经进小区了。

“父皇，你也是，怎么不知道隐藏身份。”刘据小声嘟囔着，“要是引起太多人注意会很麻烦的。”

“我什么也没干。”刘彻依旧认为自己没做错什么，“我只是读了一个故事而已。”

他很认真的在融入幼儿园生活，老师让读他就读了，这有什么错呢？

刘据叹了口气，“五岁的孩子不可能认识那么多字的，也不是都会解释文言文的含义。”

“什么文言文，在我眼里就是几句话而已。”

“是是是，我的错。”

刘据不想和他扯这个问题，就算作是他的错好了。

“听你这语气，还是觉得是我的问题？”刘彻抬着眼，抱着胳膊，眼神不悦。

刘据连连摆手，“不敢不敢。”

他哪敢啊。

刘彻冷冷的看了他一眼，自己往家的方向走去。

刘据拿着书包亦步亦趋的跟在刘彻身后，像个小尾巴。

遇到这种情况的不仅仅是刘彻，还有嬴政和李世民。

五岁的孩子该认识多少字，该懂得多少东西，他们也把握不好。

既不想显得太幼稚，又不想太突出。

一个成年人去假装五岁的小孩子太难了。

尤其是各位都是各个朝代的帝王，更不可能让自己看起来傻傻的。

他们尽可能的跟着幼儿园的课程走，反正就是让做什么就做什么。

搭积木，画画，叠纸，读故事书，玩游戏……

每一样都尽心尽力的完成。

就算是这样，还是太过突出。

李世民是在给一群小朋友讲他自己的事迹时，被老师听到了。

老师以为他对历史感兴趣，并惊讶于他的表达能力和逻辑。

立马给李承乾打了电话，说什么最近市里要举办一个五到十岁孩童的历史知识比拼比赛，想让李世民参加。

李承乾那边正忙着，满口答应了，无视系统的警告。

能不能参加还不一定呢，说不定他们今天就集齐了，这期任务就结束了。

嬴政和他们不一样，不是因为认识的字多，而是因为幼儿园的一场活动。

幼儿园今天在举办科普活动，主要是讲解四大发明，宣扬传统文化。

现场有老师带着他们学着怎么造纸，解释指南针的原理，并展示了火药的威力，给每个小朋友送了一套活字印刷的小玩具。

本意是宣扬文化，了解历史。

唯独嬴政，全身贯注的在学。

甚至拿着小本本，追着老师问。

直接给老师吓到了。

从原料工艺到具体的细节过程，甚至还问了一个老师都不敢回答的问题。

“老师，您知道制作火药的具体过程吗？”

嬴政态度的认真，眼神的真挚，看出来他是真的想学。

但老师不敢教，私自造火药，他可以直接进监狱了