第四十一回《孝经》通四书熟，如六经始可读（2/2）

奥秘与自然法则；通过研读《春秋》，他学会分辨历史事件的是非曲直，把握住历史的脉络和兴衰更替的关键所在。尽管《乐经》已失传于世，但李慕文并未因此止步，他借助古代乐理乐论的研读，努力追寻那早已消失的音乐篇章，以期能通过音乐这一特殊的语言形式，更好地领悟古代礼仪文化的和谐之美及其背后所蕴含的人文精神和社会价值。

岁月如梭，转眼间又是数年。李慕文终于将六经融会贯通，其学问之广博，见解之深刻，已非昔日可比。他深知，学问之路永无止境，但此刻的他，已站在了一个新的高度，能够更加从容地面对这个世界，以所学之识，造福乡里，传承文化。于是，李慕文开馆授徒，不仅传授四书五经，更强调孝悌忠信、礼义廉耻之德。他常说：“《孝经》通，四书熟，如六经，始可读。然读书之最终目的，非为功名富贵，而在修身齐家治国平天下，以孝悌为本，以仁义为心，方能不负所学，不负此生。”此言一出，闻者无不点头称是，李慕文之名，也因此远播四方。