第13章 倾慕（2/2）

何栩知道闻年在几班，贴在老师办公室门口的荣誉榜，何栩每天上下楼都会看一遍。

那个排在第一的名字是:闻年，高二一班。

但闻年并没有受到什么影响，他自然而然地就说出了他心里的疑问:“假期没在图书馆看见你。”

何栩没想到他会说这个，他小小声地说:“我做暑假工去了。”说完了又自顾自轻轻摇摇头:“我没时间去。”

闻年听了也没再问，没再问为什么要去做暑假工，这些问题可能会涉及隐私问题，而他从不去探究别人的隐私。

闻年甚至有一种感觉，如果自己问了，或许何栩真的会给自己解释，就算觉得难堪也会解释。

闻年觉得自己的这种感觉没有道理，但他就有这种感觉，他觉得何栩真的是很乖巧很听话。

有问必答，就像最开始很难去和别人交流，但只要自己打了招呼，他也会克服着羞怯去回应。

闻年也感觉到了现在的何栩好像有了细微的不同，好像仍然是内向不爱说话的，但是眼神里的羸弱少了几分，眼睛亮了几分，整个人好像更少了一点柔气。

真的很奇怪。

他们没坐一会儿，晚自习预备铃就响了，他们得回各自的班级去上晚自习。

接着几天，何栩都在晚自习前的图书角看见闻年，闻年总是来的晚一些，偶尔会坐在何栩旁边，如果何栩旁边有人就在那个人旁边坐下。

他们大概有四十分钟的时间呆在那里，他们也不说什么话，

大多是“何栩同学，晚上好。”

然后是“闻年同学，晚上好。”

但这已经足以慰藉何栩每一天学习的疲倦了，只是这四十分钟，就可以支撑何栩一天都用一双明亮光泽的眼睛，去看着老师，去做覆杂的题，去好好生活。

他把每一天都安排得格外满，六点半起床，七点半开始自习，直到晚自习九点回家，然后十一点半睡觉。

时间这么拥挤，他还能在晚上十点的台灯下画一画今天的闻年。

何栩有一种很深的渴望，那种渴望每天都在加深，那种渴望在每天上下楼梯看见那个荣誉榜的时候达到顶峰。

何栩想和闻年的名字排在一起。

这种渴望很疯狂，且无意义，谁也不认得他，名字排一起也不能实际说明什么。

但他就想要名字和他挨在一起。

仅仅只是一个名字挨在一起而已。

想要实现这种渴望是多么难啊，何栩从小到大都没有名列前茅过，

前面有千军万马。

何栩没有对任何人说过那个渴望，也没有任何人可以诉说。

他只是在每一个课堂，在每一个晚自习，在一个凌晨的台灯下，他写的每一个字，每一张卷子，流泻的都是明晃晃的闻年二字。

他的这种执念太疯太狂了，他总是成天到晚的一句话也不说，他总是用一双明亮得刺目的眼睛看着老师讲一字一句。

那些课本被翻来覆去地翻过看过卷过，本来锋利生新的纸张都像牛皮纸一样润起来了，辅导册里密密麻麻是字迹。

对於何栩来说，政治历史语文英语这种需要背诵的科目并不是什么大问题，不停重覆就可以了。

而且何栩也在不间断的看课外书拓展知识面，这些科目从来是他的强项。

他的弱项在於数学，其实何栩的数学还算看的过去，基本上都在120左右，这个分数让他跻身年级十几名，但要在国家级示范高中的一中挤进年级前十，甚至第一，是不可能的。

无论何栩其他科目多么优异，二三十分的差距，足以很多同学把他甩在后面。

何栩已经可以接受偶尔去办公室问问题，但数学要上130或者140，绝非易事。

而且数学老师并不是总有时间给何栩讲，下课后办公室里总是有一群人围着老师，不是每次都能排到何栩。

何栩很着急但毫无办法。

病急乱投医的何栩有了一个很大胆的想法，这个想法他以前绝不敢去想，也绝不敢去实施。

但现在的何栩已经不是以前的何栩了，他经常和闻年在图书角坐一会儿，虽然不说什么话，但他们的距离是有拉近的。

何栩面对闻年已经没有了最初那么紧张，所以一天晚上他决定去实现那个想法。