第122章 书记施压（1/2）

第二天，晨曦微露，陈枫就早早来到了洋海市教育局门口。

过了一会儿，教育局局长季卫东来到了单位。他一眼就看到了陈枫，不禁吓了一跳。

季卫东满脸疑惑地问道：“陈镇长，你不在行村好好工作，大早上来我这干什么？”

陈枫连忙笑着说：“季局长，我是来和你求助的。”

“哦？” 季卫东好奇地问，“陈镇，我这一无项目，二无资金，你居然来我这求助，你拜错了庙了吧？”

陈枫诚恳地说：“季局长，我就是拜你这真神。您可别小看教育局的作用，对于我们行村的发展，您这儿可是有着关键的资源呢。”

季卫东笑了笑，说：“陈镇，有什么事情你就直说，别和我客气了。”

陈枫有些不好意思地开口道：“季局，我是来寻求你帮助的

。是这样的，我们不是有第二轻工业学校吗？我想和您汇报个事情。”

季卫东一听，立刻满脸防备，说道：“陈镇，你想干什么？

我和你说，二轻新教学楼刚盖好，你们行村可别打它主意。”

陈枫赶忙解释：“季局，我没打学校主意，但是我想要学员嘛。”

季卫东听了，还是满眼警惕，说道：“陈镇，我们可是国家公职人员，可不能拿学生开玩笑。”

陈枫急忙摆手，说：“季局，您误会了。我只是想给学生个实习的地方。

您看，我们行村现在正在积极寻求发展，也有一些企业和项目在筹备中。

但是我们面临一个问题，就是劳动力素质需要提升。

而二轻的学生们有着专业的知识和技能，如果能到我们行村的企业实习，一方面可以让他们在实践中锻炼自己，另一方面也能为我们行村的企业提供一些新鲜的血液和活力。

这对双方来说都是好事啊。”

季卫东听了，陷入了沉思。他明白陈枫说的有一定道理，但也有自己的顾虑。

过了一会儿，他说：“陈镇，你说的这个事情，我不是没有考虑过。

但是二轻是副处级单位，它有自己的管理体制和教学安排。

而且学生实习也不是一件小事，需要考虑很多方面的问题，比如学生的安全、实习的效果、教学计划的衔接等等。”

陈枫点了点头，说：“季局，我理解您的顾虑。这些问题我也都考虑过。

我们行村会全力配合学校，做好学生实习期间的各项保障工作。我们可以和学校签订详细的协议，明确双方的责任和义务。关于实习的安排，我们也可以和学校一起商量，根据学生的专业和课程设置，制定合理的实习计划。

确保学生在实习期间既能学到东西，又能保证安全。而且，我相信通过这次实习合作，也能加强我们行村和学校之间的联系，为以后的更多合作打下基础。”

季卫东看着陈枫那充满期待的眼神，心中异动。

他知道陈枫是为了行村的发展在努力，而且这个提议如果实施得好，对学生和行村确实都有好处。

他思考了片刻，说：“陈镇，你的想法不错，但是我需要和学校的领导班子商量一下。

毕竟这涉及到学校的教学工作和学生的管理。

你也给我一些时间，让我去了解一下学校的具体情况和他们的意见。”

陈枫听了，心中一喜，连忙说：“好的，季局。太感谢您了！我就知道您会支持我们行村的发展。您放心，我会耐心等待您的消息。

不管结果如何，我都非常感谢您的帮助。”

季卫东笑了笑，说：“陈镇，你为了行村的发展也是够拼的。我作为教育局局长，也希望能为地方的教育和经济发展做出一些贡献。

只要是对学生有利，对地方发展有帮助的事情，我们都会积极去推动。

但是，一切都要按照规定和程序来办，不能出任何差错。”

陈枫连连点头，说：“季局，您说得对。我一定会按照要求做好各项工作。

您要是有什么需要我提供的信息或者资料，随时告诉我，我会尽快准备好。”

随后，陈枫又和季卫东聊了一些关于行村教育和人才培养的想法。

他提到希望能和教育局在未来开展更多的合作，比如组织一些培训活动，提升行村村民的文化素质和技能水平；邀请教育专家到行村进行讲座，为村民和学生传授新知识、新观念等。

季卫东对陈枫的这些想法也表示了认可，并表示会在合适的时机进行研究和探讨。

几天后，丁一凡皱着眉头，大步走进陈枫的办公室，“砰” 地一声将一份文件重重地摔在桌上。

“陈枫，都几天过去了，张广风那边一点动静都没有。万华的项目你还不签约，你到底在搞什么？

行村的发展不能就这么一直等下去！”

丁一凡语气严厉，眼神中透露出不满和焦急。

陈枫抬起头，平静