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了一下?头：“嗯？你说?什么，我没听清。”

思绪回?笼，陆佰衍定?了定?神，再次恢复那气定?神闲的模样。

“没事，就是想说?小心一点，有事记得?联系我，我随时都在。”

……

信心满满地来到?小奇家，开门的是小奇家的保姆阿姨。

保姆阿姨在小奇家里干了很多年了，貌似是小奇家请的第一个保姆，从小奇妈妈怀孕的时候就在家里工作，这样一算年头确实不短了，也可能早已?成为了这个家里的一份子。

她?看到?来人是夏稚，表情也是很高兴的。

或许小奇说?怪话这件事，保姆阿姨也是知情的，所以她?对夏稚的感官亦如小奇父母一样，很是喜欢。

“今天先生和夫人都不回?家，之前还想着说?晚上留你吃饭呢，但是因为工作缘故，临时去了隔壁城市，归期未定?呢。”保姆阿姨对夏稚说?道：“先生和夫人交代过?，如果天气不好或者太晚了，就让你留在这里住，我今天就给你把客房收拾出?来了。”

从留下?吃饭变成留宿，夏稚受宠若惊，要知道他也只是在这里做了半个月的家教而已?。

“不用了，今天天气还挺好的。”夏稚有些尴尬地说?，因为怕传达消息的保姆阿姨也尴尬，于是连忙补充了一句：“如果哪天天气不好行路不便的话，那还真的要给你们添麻烦了。”

闻言，保姆阿姨瞬间笑面如花，“好，你快去书房吧。小奇现在特别乖，每次在你来之前，都提前去书房准备好。他果然是喜欢你的。”

夏稚：“是啊，我觉得?他一直很乖的。”@无限好文，尽在晋江文学城

进入书房前，夏稚像往常一样敲了敲门，听见里面传来一道稚嫩却故意?压低声音的童声：“请进！”

夏稚忍住笑意?，和早就笑开了花的保姆阿姨对视一眼，推门进去。

“让我看看是谁故意?学大人讲话。”

夏稚说?完，小奇就在他的小桌子笑趴成一滩。

“那我学的像吗？”

夏稚做到?他旁边，“像，越来越有范了！”

小奇兴奋地说?：“我知道我不像啦，但是吱吱你这样说?我好开心。”

兴奋过?后，小奇开始做作业。

夏稚在一旁细心辅导，还会?额外出?几道同?类型的题目让他来做。

小奇学习真的很好，至少?跟同?龄人相比，他对知识的把握要更牢固一些。

夏稚出?的题他也喜欢做，有的时候还主动提出?让夏稚出?题。

等作业写完，该巩固的知识也做了几遍之后，夏稚明显感觉到?小奇又一次兴奋起来。

“吱吱，我跟你说?哦。”他朝夏稚招手，待夏稚俯身侧耳，他就凑上去，用小手挡住嘴巴，小声道：“你知道我爸爸妈妈做什么去了吗？他们去安抚死人了！”

房间里的监控摄像头恍若一双眼睛，静静地摆在那里。

夏稚不动声色，用一种引导的温和口吻说?：“小奇，这种说?法呢，一般叫做祭奠，是活着的人们对已?逝之人的一种悼念方式。你还小呢，不懂其中的含义，但如果你想知道，我可以先告诉你一点点哦。”

话落，就见小奇直勾勾地瞪大眼睛，无比严肃地说?：“不是祭奠！他们是去安抚，只有安抚了，我们家才能顺顺利利，挣大钱！”

夏稚愣住，脑海中莫名想起齐阿姨说?过?的话。

养小鬼……

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小?孩子哪里懂什么是?‘安抚’, 以他?的知识层面可能都没有接触过这个词汇。

他?反复强调安抚，唯一的解释就是有人这样说，他?记下来了。

悼念和安抚在祭奠逝去之人这件事?上还真是?两?种截然不同的含义?。

悼念是?充满悲情与哀伤的, 是?活着的人对死者的追忆和怀念；安抚这个词出现在这种情况下, 充斥着一股细思极恐的诡异感。

夏稚怔愣几秒，想到书房里有监控，连忙回过神来，对小?奇道：“可?能意思都一样，只不过表达的方式不同。比如说，你刚才写的作业里面，不是?有同义?词吗……”

他?不动声色地?将话题转到作业上，小?奇听得也认真。

而此时此刻, 夏稚更加信任陆佰衍的话了。

小?奇一家果然没有表面看上去那么简单和睦。

还有空闲的时间, 小?奇像往常一样，说起学校里发生的小?趣事?。

这一次，他?不再提起那个背后飘着一个男人的女老师。

小?奇不提, 夏稚却越来越好奇。

那个女老师现在怎么样了，还没有上班吗？

秉持着从小?奇这里探听到更多消息的夏稚很是?自然地?提了一句：“现在你们都班主任还是?代?课老师吗？”

闻言, 小?奇有些奇怪地?看向夏稚, 盯着他?良久, 才撅起嘴巴嘀咕道：“吱吱怎么还记得这件事