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第六十章 拾级而上(1/1)
接下来,他带希儿走了一会。
更为准确的描述,是在给女孩思考空间的同时,给她一个适合思考的环境。
其实他们能说的事情很多,可希儿不是一个脑瓜子伶俐的孩子。告诉她一点东西,再死记硬背几句道理,留下一点作业,约莫就是脑瓜子的极限了。
再多,怕是会变成浆糊。
虽然不会像三月那样变成圈圈眼,但……总归不利于成长。
“厄,你不摘点什么吗?”
似乎是恢复了劲头,可怎么形容好呢?“希儿在令人失望这方面从未令人失望”。
“希儿。”
“干、干嘛?”
“你觉得在你们到来之前,我和三月在干什么?”
“厄,摘果子?”
“是因为这儿只能摘果子吗?”
“……我又错了吗?”
“嗯。”
“抱歉……”
“无妨,没有人生而知之。我想想,该怎么形容好呢……就像虎克闹出麻烦娜塔莎大多一笑而过,可如果换成奥列格惹,少说要说教一番。你觉得,为什么会这样?”
“头儿也会犯错吗?”
“嗯。”
“大概……是因为虎克是孩子?”
“一个人走楼梯时,如果走在前面的脚是在踩在第五级阶梯上,后面的脚便是踩在第四阶。可如果不是在第四阶而是在第三阶,娜塔莎便会呵斥他。你觉得,是什么原因?”
“当然是因为他没有好好走路,大姐头不止一次叮嘱过虎克,走楼梯不能跳着走。”
“假设虎克平常走某个楼梯需要十秒,第五秒正好走到第五个阶梯上,可某一天,她在第五秒便踏上了第七个阶梯,你觉得娜塔莎会感到高兴吗?”
“大姐头不发火就已经很好了。”
“理由。”
“楼梯上不能乱跑。”
“如果虎克一直逗留在第五个阶梯上,娜塔莎会不会生气?”
“当然会。”
“原因。”
“不能妨碍他人。”
“你还记得楼梯要怎么走吗?”
“这是什么鬼问题……不要乱跑,不要乱跳,要脚踏实地,记得注意安全,遇着危险时要注意脚下,如果觉得失衡要及时趴下……大概就是这些了。”
“明白了吗?”
“明白什么?”
“娜塔莎他们对你的期待。”
“……我还是想不明白。”
“把楼梯的走法复述一遍。”
“不要乱跑,不要乱跳,脚踏实地,注意安全……遇着危险时要注意脚下,失衡要及时趴下……还有,记得向家人求助。”
“好孩子。”
“……”
而后,他又带着希儿在田园里走了一会。
待到某人的脸上没有了心事,适才掏出手机,向三月要了个定位,准备汇合。
当然,在此之前,他打算做一点准备功夫——选一段藤蔓裁下,剪去上面的陋叶枯芽,接着固化套形,做成一个简易的花冠。
哦,没有花,兴许该叫“藤冠”。
然后……他便瞧见边侧的女孩正在背对着他,一边,在脸上诡笑,一边,笨手笨脚的筑着一根蔓茎。
约莫是第一次做这种东西,没有裁好长度,做得有点恼火。
想了想,走了过去,拍了拍肩膀。
女孩一脸不悦的瞪着他,示意他“有话直说”。
于是,在定位发来之后,他在菜地里多呆了一段时间,指导某个女孩,如何,做一个“手环”。
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