第4章 妈妈说：爱情应该匹敌（1/5）

期中考试的成绩出来了，易忻朦暗自担心的事还是发生了，她的考场作文再次被当作范文，齐刷刷印发给级部的全体同学，人手一份。

真要命！

果然，当晚的家长会上，物理老师找易妈妈单独聊了几句：“易忻朦的作文，她班主任拿给我看了，文章写得很不错，但这次物理成绩仍旧很不理想，以后需要多上心。”易妈妈听得云里雾里，回去问易忻朦怎么回事，易忻朦小心着将范文掏出来，妈妈看后，哭笑不得。

那篇被传遍全级部的文章，记录了易忻朦一次周末作业的物理试卷一笔没写、周一一早还主动拿着试卷找物理老师坦白自己不会做的经历，她被物理老师严肃的目光瞪得无地自容后，午饭也不去食堂吃了，趁中午的时间孤自在座位上啃题，戏剧性的一幕来了，担任数学老师的班主任视察班级时发现了她的情况，一边笑她一边给她点拨了她正苦思冥想的题目，于是她豁然开朗、心中雨过天晴——作文的题目就叫“青春的雨季”，她在结尾用三行排比，热情讴歌了“青春的雨季，有老师陪我走过”的主旨。

好家伙，陪她走过物理学习雨季的是数学老师，也难怪物理老师尴尬。

同样尴尬的还有易忻朦，全级部的同学都知道她笨到学不会电流、完不成作业的事迹了！包括魏子津，还有其他一众同处过的好朋友和同班过的老同学……

第二天早上，易忻朦整理好堆放在教室门口的数学作业，硬着头皮往办公室送。楼上一整层班级的数学组和物理组是在同一个办公室，她此趟去办公室，面见物理老师的概率极大，心中难免忐忑。

路过魏子津班级门口时，意外碰上魏子津走出来整理化学作业，易忻朦心虚不已，目光直直地望向走廊前方，等她瞥见魏子津在静悄悄地笑，更是不安地怀疑起来：他是不是在笑自己没写作业的经历？笑作文中所描写的她站在物理老师面前脸红得像“猴屁股”的窘迫模样？

“魏子津我也不是那么笨，”她在心里为自己辩驳起来，“是我有拖延症，那个周末我拖延得狠了点，周日晚上写作业写到半夜十一点还没写完，一早继续起来写，写到该上学的点，还剩下一张物理卷子，我是在那种情况下看了眼卷子觉得没头绪，才一笔没动的……”

她讲的情形是真的。当然，很久之后她会发现，她的拖延症比她的笨更致命。

但笨也是真的。化学成绩好不容易有点起色，物理一学电流，她的物理成绩又崩了。她擅长以宏观的视角体味生活，那些个微观的现象着实提不起她的兴趣，她听着就头大。物理老师又是慢脾气的老师，不会像数学、化学、英语老师上课那样紧张地盯着同学的注意力，易忻朦只是简单地走了走神，就立刻与“电流”之间形成沟壑。这有什么办法？

为了表示自己对学习物理的热情，易忻朦在下午的物理课上听得非常认真。后位于令雯是物理老师最喜欢的学生了，她聪明，每次物理作业成绩都接近满分。易忻朦便在自由讨论时态度非常谦虚地向于令雯请教。谁知物理老师在经历了这么一遭，也开始格外关注易忻朦的情况，他见状，走过去主动问她，有什么不明白的？

易忻朦见物理老师这么好，问完课本上的知识，又无所顾忌地提问了一个自己疑惑的事情……这可好，物理老师有的回击数学老师了：

“易忻朦这孩子缺乏对这个世界的认知常识，她连地球的结构都搞不明白，今天问了我个什么问题？问我，我们是生活在地球这个球体的表面，还是里面。上了这么多年学，连地球是实心还是空心都搞不明白……”

物理的下一节课是数学课，履行课代表职责去叫老师上课的易忻朦走到办公室门口刚好听到物理老师的这番话。她尴尬又羞愧，停步在门外斟酌着进还是不进时，魏子津明晃晃地从办公室里走出来，见她在门口，还被吓了一跳。

易忻朦更囧了，她望见他的时候表情还衰着，她料定自己曾经优秀的形象在魏子津这儿彻底垮掉了，他们一个班的时候她还样样出众呢，短短几年过去，她已经变成一个愚笨的人了！

——老年魏子津见衰衰的易忻朦，慈祥地笑着低语道：“不笨。”随后进入新的场景——

新的场景里，天儿明显冷了，学生穿上了厚外套。

放学后，易忻朦噔噔噔第一个跑下楼来到停车场，急着往家里跑。开车锁的时候，站在停车场的一个同班男生主动走过来跟她搭话：“易忻朦，这是明天的英语知识竞赛的前十道填空题，”说着，递过一个被反复折叠的纸。

易忻朦无比惊异：这是什么意思？

“我负责打印，打印的时候我就抄下来了。你帮我做做吧，你英语好，写好了明天再给我……”

这个男生是坐在后排的学生，学习不好但性格稳重，经常被老师喊去为班级、同学服务。易忻朦以为坐在后排的男生不会在意学习成绩，但他竟然表现出在乎的态度！

“易忻朦你帮帮我吧，我考好了我爸就不说我了。我本来想给于令雯，正好你先下来了。”男