第20章 学生交流活动（1/2）

华夏中学以上的学生开展全国交流活动，在66年这个给原本平静的生活带来巨大冲击。一方面是免费全国天南海北的旅游，另一方面是父、母亲的担心，14、15岁的学生在外面要是发生问题怎么办？还有就是绝大部分生活在农村孩子的经济负担，当下的经济条件，不是每个学生家长都能或者都同意拿出钱来，供子女天南地北到处进行交流活动。

得到消息张泽家也展开激烈讨论，倒不是经济上的问题；父亲支持而妈妈担心，父亲认为这是一个开阔眼界，锻炼自己，增长见识的绝好机会，一个人经风雨、见世面有利早日成才；行万里路和读万卷书同样重要，且相辅相成，缺一不可；妈妈内心也是同意，就是担心发生意外，毕竟儿子们还偏小，实际上有老二在，不会有任何意外发生，只是老二不好明说；张泽知道要参加学生全国交流活动，必须先做妈妈的工作，征得妈妈的同意，认真严肃地向爸爸、妈妈说明两兄弟的优势，软磨硬泡，大哥也是信心满满，赞成二弟的观点，帮助说服爸爸、妈妈。

全家商量的最终结果是同意老大、老二一起同行，但必须是形影不离，一齐行动，相互照应。老二去学校了解情况，做好出发准备。老三羡慕的看着大哥、二哥，老二张泽对小弟还是有些愧疚和无奈，尽管小弟太小，小学生不符合全国学生交流条件，只能劝解说：“三弟以后还有机会，假如我们可以出去一定会给你带最好的礼物，还有就是哥哥们外出，家里就要靠你了，将来哥哥们一定会补偿你。”

老二又说：“妈妈，假如我和大哥出去，家里三弟一个人忙不过来，你就不要再上工了，在大队上工太辛苦了，不然我们在外面也不放心！”妈妈听了很是高兴，儿子多好，这么关心妈。当场就同意，三兄弟都开心地笑了。实际上张泽心疼妈妈，他知道妈妈辛苦了半辈子，更知道农村人的艰辛，正是：莫问生活累不累，面朝黄土背朝天，腰酸腿痛浑身疼，从早到晚苦难言。

第二天，老二先和老三一起做完家里的各项列行任务，就赶到学校，了解中学生全国交流活动的具体安排，代大哥报到并办理好相关手续，还要看望张老师。

首先张泽到原来班级，在班长张汉成处看到学校关于：全国中学生交流活动的安排通知。

具体要求为：

1、交流活动由学校学生会全权负责；

2、可以是班级、小组、个人进行交流活动，但必须取得学校学生会和学生家长的同意。

3、然后由学校开具介绍信。

4、国家规定在学生交流途中所有的汽车、轮船、火车都是免费的，但必须听从具体城市交流接待站的安排。

5、中学生交流期间食宿自行解决。

6、中学生交流期间的安全自己负责。

7、学生可以自行申报交流活动的申请。

8、具体未尽事项由学校学生会解惑释疑。

张泽拿到一份交流活动通知，就找到学校学生会办事处了解情况，学校学生会的负责人告诉他，不同班级、不同年级的同学都可以自行结合进行交流活动。

当即就写了一份交流活动申请，因为交流活动刚刚开始，绝大部分都在观望，必竟这么小年纪出远门，首先自己要有胆量，家里父、母也要放心不是，还有就是学生家庭经济条件许可，现在学校也需要有学生交流活动的带头人，所以开始尺度把握比较松。

张泽的交流申请是这么写的：

现有临江中学初三（1）班学生张淦，临江中学初一（2）班学生张泽二人为响应国家号召，自愿组成交流活动小组，行程初步安排如下：计划去京都、云中、大兴、洛邑、东京、金陵等地进行交流活动，食宿、安全自行安排和自己负责，并已经取得父母和家人同意。

申请人：张淦、张泽

1966年9月3日

学生会负责人查看了一下学校学生登记表，确实有这两个人，就批准了申请。

一共是去六个城市，这位学生会的负责人很有经验，给张泽除开具六个城市的介绍信以外，增加了一张除城市名外其它都填好的介绍信，以防万一因故改变行程，故多开一张介绍信以防万一。选择古都城市是张泽深思熟虑的结果，主要是考虑到这些城市历史悠久、文化底蕴深厚，碰到有价值的古玩机会相应增加，实际上寻找有价值的古玩和文物，也是张泽决定远行参加学生交流活动的重要目的之一。

现在张泽兄弟参加交流活动的前期工作已经完成，正准备离开，张浩和他班上几位同学走进来，也是办理交流活动手续，见到张泽说：“没有想到你也敢出远门？”张泽点点头，也不多话就出门离开。

下面就是去看望张老师，敲开张老师的办公室，说了声张老师好，我来看看你。张老师很高兴，深情的说：“谢谢张泽你过来看我！”

向张老师汇报加入书法协会的过程，还向张老师汇报准备与他哥哥参加交流活动的事，张老师再三关照出门在外一定要注意安全，必竟你们太小了，兄