053 第一课——魔法和魔力（1/2）

“教授，我真的很需要您的帮助。”

神奇动物的演变的确会是一个有意思的问题。

如果萌虻和骚扰虻都是真实存在的神奇动物，那骚扰虻的确有可能就是从萌虻演化而来的一种神奇动物。

会幻身咒的神奇动物？

或者就像隐形兽和食尸鬼繁衍出了最初的隐匿怪那样？

如果说他在一开始只是为了看看唐纳德那只所谓的未知神奇动物才哄一下小巫师，那现在的西尔瓦努斯·凯特尔伯恩才是真的觉得有那么点儿意思。

凯特尔伯恩教授直接搬了把椅子坐到木屋门口，就那样抬头看着幽静的禁林，好一会才转过头来看了看唐纳德开口：

“让神奇动物变成隐形的办法也不是没有先例，应该也有几个老家伙会感兴趣。萌虻也好，骚扰虻也好，想要搞清楚这事需要的时间可不会少，最好还是先找来一两只活的研究一下。”

“那可是一种隐形的蜂虻类神奇动物，这可不好找。”

唐纳德苦笑着耸了耸肩，这事情多少得看点儿运气。

“这就是你的事情了，难不成你还想指望我们这帮一把年纪的老骨头给你当苦力不成。”

“你还有什么要问的赶紧该问的问，要不就给我说说那个蛋里孵化出来的神奇动物是什么。”

一直看着凯特尔伯恩教授时不时就扭过头来看自己两眼，唐纳德忽然有点明白为什么以前常常听别人说老人家幼稚了。

“噢，我亲爱的教授，请不要着急。”

“它才是我今天过来的原因，我的第二个问题也和它有关。”

明明老小孩心里的好奇心已经都快按不住了，偏偏要坐在那里摆出一脸无所谓的表情。

但是吧，似乎又生怕你真的以为他不在意，还会时不时就回过头来给你个隐晦的眼神去让你琢磨一下他的意思。

唐纳德强忍着想要发笑的嘴角问道。

“教授，神奇动物所用的魔法到底是怎么一回事？”

“什么魔法？神奇动物的能力是它们自身与生俱来的特质和能力，魔法是巫师或者少部分被分类为‘人’的魔法生物才能够自如地操控的力量。”

虽然唐纳德对魔法的了解和思考在普通麻瓜小巫师里已经算不错了，但显然不是每一个麻瓜小巫师都有万事通小姐那样的学习能力。

凯特尔伯恩教授还是花费了好大一通解释才给唐纳德“恶补”了一些小巫师应该知道魔法常识。

……

在巫师的眼中，大概把魔法生物分为了三个大类。

首先就是包括以巫师为代表的“人”，除了巫师以外，还包括妖精、吸血鬼、母夜叉、巨人、家养小精灵、媚娃和人类形态的狼人等。

理由是因为他们都有足够智力去理解魔法社会的法律、并承担在制定这些法律的过程中肩负的部分责任。

然后除此以外的绝大部分魔法生物，都被划分到“兽”的分类下。

因为某些原由，其中还包括了一些从定义上本应该被划分为“人”的魔法生物，例如生活在禁林里的马人和栖息在黑湖里的人鱼。

有趣的是，同样有足够智力去理解魔法社会的法律、并承担在制定这些法律的过程中肩负的部分责任的幽灵，却是被单独划分出第三个魔法生物类别——“灵”。

虽然凯特尔伯恩教授说得比较隐晦和随意，但显然魔法部对“人”所作出的的定义和分类。

【似乎不怎么能让人信服啊。】

不过也是，阶级鄙视和种族歧视一向都是欧美政体的传统艺能。

这种环境下的魔法议会和魔法部又能有多大区别……

至少在唐纳德看来，八眼巨蛛和小矮妖，甚至很多神奇动物都已经有着不比普通人要低的智力，就更不用说一些宝可梦的智力甚至是远超人类的。

“那魔法不一样是巫师与生俱来的天赋吗？”

唐纳德一直都以为小巫师的魔力暴动就是最开始、最基础的魔法。

他一直以为魔法是和巫师的血脉或者说天赋一起与生俱来的能力。

但在凯特尔伯恩教授的话里，唐纳德对魔法的认知似乎是已经走入了一个误区。

“你平常到底有没有好好上课？”

“教授，我才刚上一年级……”

显然凯特尔伯恩教授已经忘记唐纳德只是一个刚入学的小巫师……

他尴尬地转过头去，装作没有听到唐纳德的怨念满满的吐槽。

“神奇动物的力量来自于它们自身，它们的能力来自于它们的本能。”

“但魔法是不一样的，不管是魔药也好，炼金术也好，还有魔咒、仪式、占卜和变形术等等，都是巫师通过学习、模仿、试验……各种各样的方法才研究出来的各种各样的魔法。”

大多数神奇动物所使用的能力都是源自于它们自身天性或者本能的驱使。

这和巫师们要经过学习才能掌握的