十一、定个小目标（2/2）

但她不敢，因为学霸出招，招招致命，妹妹提到的那些知识点她一遇到就丢分，偶尔能得个两三分都是运气好。

于爸于妈在旁边听得一愣一愣的。

于妈小时候只读过夜班，字都不会写，压根听不懂姐妹俩在说的什么知识点。

于爸则是，当年他高一辍学，压根也没学好什么物理化，不过他比于妈强点儿，至少科目名他听懂了。

“姐姐，人各不同，有的人理解能力好，记忆里强，适合学文科，有的人逻辑思维厉害，所以适合学理科，你是属于哪一种？其实文理分科没有优劣之分的，你不要管别人怎么说，关键要看自己到底适合哪一科？”

于小眠很想直接说，你就适合文科啊，后面两年时间，只要好好复习进步空间还很大，理科就不一样了，逻辑思维跟不上，再努力也是事倍功半。

上一世的于小炎，每天点着台灯读书到深夜，不可谓不刻苦，可成绩还是上不去，这就证明，她在理科的天赋，靠勤奋救不回来。

既然此路不通，那当然就该换条路了。

于小炎被妹妹说的话惊呆了。

她从没想过自己适合哪一科，只知道学理科将来好找工作，只知道她的理科虽然不算好，但还不至于走投无路去选文科。

文理分科没有优劣之分吗？

于小炎陷入了一种从未有过的迷茫，大家不是都说理科比文科好吗？就凭人尽皆知的“走投无路的人才会去选文科”，这叫没有优劣吗？

如果于小眠知道姐姐的疑问是这，她一定会斩钉截铁地告诉姐姐，文理当然没有优劣，再过个十几年，高考的文理分科就会被取消。

何况每个人都是多面的，哪里是简单的文理二字就能分出优劣的？