第26章 ：知识一种很卑鄙的方式进入了我的脑子（1/2）

孟凡不由分说直接拿着数学书走向了讲台。

牛马老师看着他气势汹汹的样子，第一时间有点傻，不过很快就笑了笑。

呵呵，既然你自己找死，那就怪不得我了。

你一个语文老师，想干我们数学的事，有点自不量力了吧？

不知道隔行如隔山吗？

不知道外面有校长听着呢吧？他以前觉得你是特级教师一直护着你，今天，我就要把你拉下神坛。

“好，我倒要看看你怎么误人子弟。”

牛马老师直接走下讲台，一想到今天可能还会有意外收获，他的眉宇之间就兴奋的不行。

孟凡走上讲台，看着台下熟悉的学生，微微点了点头。

“同学们，大家也都知道，我是一个语文老师，今天没办法，被赶鸭子上架，只能硬着头皮上了。”

“所以，我决定用上语文的方式给大家上一堂数学。”

用语文的方式上一堂数学？

顿时，所有人的兴趣都被提了起来。

尤其是屋外的校长，此时更是挪不动脚步竖起耳朵认真的听着。

他一直在努力提高平安一中的学习成绩，缩小与名校之间的差距，他想知道，除了教育资源之外，他和那些名校的差距到底还有什么？

今天，也许他就能达到初步的答案。

而老郭和牛马则是一副幸灾乐祸的样子。

用语文的方式讲数学？搞什么幺蛾子？可能吗？

就算有用，这里的学生一时半会能接受得了吗？

一会儿指定下不来台，到时候，你就等着死吧。

在各种各样的眼神下，孟凡开始了他的表演。

“同学们，我是研究语文的，既然是研究语文，那么自然就对文字情有独钟，这几天，我新写了一本小说，正好趁这个机会，给大家读读。”

“小说？”

“数学课读小说？我是听错了吗？”

“你怎么知道我最爱看小说了？作者大大，求个龙套。”

“孟老师不会是破罐破摔了吧？这样一来，那个牛马不是更容易找他毛病吗？”

……

学生们有的两眼放光，有的忧心忡忡。

不过，孟凡却不管这些，竟然真的声情并茂的开始朗读起了小说。

“这是一本重生小说。”

“在一个风雨交加的晚上，我重生了，上一世，由于成绩太差，父母被我气死，我也后悔，跳楼了结了自己的生命，而这一世，我却重生到了数学课上，抬头看着老师正在讲解向量的计算……”

接着，孟凡转过身，看着刚才牛马老师写的那道题，拿起粉笔就在上面边说边写道。

“老师是这样说的，这道题，把两个数字写到两边，头尾不要，然后再进行计算，答案就是-1，2……”

这样一说完，所有人都愣住了。

尤其是牛马和老郭两个人。

小说里加数学知识？

只是别说，刚才自己好像都被吸引进去了。

但是，对学生有用吗？

这两人心里感到一些不妙，惴惴不安的抬头看向底下的学生。

只见，几乎绝大多数学生都睁大了眼睛。

“老师，你快讲啊，我等不及了。”

“怎么我小说听着听着就到数学题了啊？好久没学会的向量一下子就明白了，这是什么神仙操作？”

“赶紧更新，正在兴头上，就这么没了？作者你怎么这么短小，生产队的驴都不敢像你这样歇。”

……

牛马和老郭惊呆了。

这绝对是他们教书生涯以来见到学生学习最积极的一次。

形势不妙啊！

孟凡微微一笑，继续讲接下来的知识。

“这时的我才知道，前世是一个大学渣的我绑定了考试满分系统，现在高中所有的题对于我来说都是小菜小蝶，就比如接下来的一元二次分数函数求值域，只需要把x平方前系数比2写作开区间，和常数比5写作闭区间，所以，答案就是（2，5]”

学生们彻底傻了。

“天啊，天啊，我感觉我要长脑子了。”

“知识好像以一种很卑鄙的方式进入了我的脑子里，我摇摇头想把这些可恶的知识摇出去，但是他好像扎根儿了。”

“火速给我后续，不然马上引爆整个学校。”

“我去，要是以前我有这样的数学老师，我的数学成绩不早就飞上天了？原来不是我学不会，是老师不会讲！”

……

所有人议论纷纷。

而在一边的牛马老师脸色却越来越苍白。

这群学生在说什么呢？

什么学不会全都是老师的锅？

不知道校长在外面听着呢吗？

他看着孟凡又想继续往下讲，一下子就站了起来。