57女孩的心事（1/1）

为了解除误会，子青找好几次机会。也是古怪，子青一找他，就有学生找他，害得子青心事重重，上课都走神了。作业也做得糊涂。

子青不断的告诫自己，不要这样，上次成绩已经被同桌超过去了，要是这样下去，情况会更糟。子青告诫自己，要把感情放一边，学习！学习！学习！

妈妈对自己寄以厚望，不能让她失望；妹妹初中毕业也去打工了，家里能够靠读书改变命运的只有自己了。能够为妈妈挣一口气的只有子青了。

子青这样强烈的暗示自己，总算是好了一点，心渐渐的静下来。

子青也奇怪，按说呢，历史老师长得一般，也不算好看，林暄和酒窝都比他帅多了，怎么最后就喜欢上了他呢？子青觉得有点对不住林暄和酒窝，好像之前自己先喜欢的是他们呀，怎么就移情别恋了呢？

然后子青又笑了，笑自己胡思乱想。其实，自己也没有对他们有过承诺，他们也没有明确的说喜欢自己，要跟自己做男女朋友啊，有什么对不起他们的呢？以后，把他们当做哥儿们好了。

子青总觉得最近的历史老师怪怪的，似乎有什么心事呢。很想去问问他，能不能帮忙，但是没有这样勇气。

不过，子青倒是逮着了一个机会，跟他解释了自己和那个姓施的那天只是恰巧在班里罢了，跟他没有任何的纠葛。解释了，心里的那一团闷气就出了。真好啊。

又到周末了，家近的人都回家了。历史老师也回家了。不能回家的子青，坐在教室里，胡思乱想，不知不觉的在本子上写下了好几个问题：

1、我的心在流浪，它好想找个落脚点，你可愿意提供这一方便？

2、我的心跑到你那里去了，你是愿意收留它还是把它还给我？

3、如果现在有一个平凡的女孩子追求你，你是否会珍惜她的那份爱意？

4、糟糕，我陷入单相思的困境了，你能帮助我走出困境吗？

5、有一个女孩，她爱上了一个人，可是又不敢去追求，因此愁绪万千，你说，这个女孩该怎么办

6、你真坏，怎么把我的梦给占去了。

子青写的时候，完全没有意识到自己在干嘛，写完了，仔细一看，都是和历史老师有关的，大概是潜意识中的话吧。真是羞死人了。

元旦要到了，大家都在忙送礼物的事情。其实，作为学生，大家送的基本的都是卡片。子青也买了几张卡片。林暄和酒窝都给子青送了，子青当然要回礼。上面的祝福语其实很没有新意，都是“祝你前程似锦”“happynewyear”

“永远青春美丽”等。但是大家还是很高兴，很激动。

元旦的汇演和颁奖仪式放在一起。

子青的数学老师和历史老师，都获得了“优秀教师奖”，子青为他们骄傲和自豪，这两个老师，都是子青喜欢的老师，他们的课有意思。新的数学老师来了之后，子青读数学的积极性非常高，几乎每节课下课都要去问题目，数学老师也很实在，做不来的，也不会推脱，会跟子青说让他回去做做再说，所以到了高三，子青的成绩有了很大的进步。

元旦汇演结束后，子青又和其他的几个班委去给老师送年画。因为其他班委都是男生，送到历史老师的房间的时候，子青就没有进去。静静的站在门口，看他跟男生闲话，看他言笑晏晏。这样，就满足了。