第163章 半命题记叙文《谦虚也是一种美》（1/1）

《谦虚也是一种美》

在我们的生活中，有许多种美，比如外表美、心灵美、行为美等等。而我认为，谦虚也是一种美，一种由内而外散发出来的美。

在我读初中的时候，有一位同学给我留下了深刻的印象。他叫小军，是我们班的学习委员。小军学习非常好，每次考试都能名列前茅，但他从不骄傲自满，总是非常谦虚。

有一次，数学老师在课堂上出了一道难题，让我们思考。大家都绞尽脑汁地想，可还是没有人能做出来。这时，小军举手说：“老师，我有一个思路，不知道对不对。”数学老师让他到黑板前把自己的思路写下来，小军写完后回到座位上。数学老师看了看他的答案，赞叹道：“小军的思路完全正确，非常棒！”同学们也纷纷鼓掌赞扬小军。

小军却红着脸说：“其实我也是瞎蒙的，刚好做对了而已。”他的谦虚让大家更喜欢他了。

还有一次，学校举行了一场作文比赛，小军获得了第一名。当我们向他表示祝贺时，他微笑着说：“这只是我运气好，比我写得好的同学还有很多呢。”他的谦虚让我们感到，他不是一个自负的人，而是一个真正有才华的人。

小军的谦虚不仅仅是表面上的，而是从内心散发出来的。他总是能够看到别人的优点，并且虚心向别人学习。在他的影响下，我们班的学习氛围变得更加浓厚，大家都在互相帮助、共同进步。

谦虚是一种美德，它能够让我们更好地认识自己、尊重他人。小军的故事让我明白了，一个人不仅要有才华，更要有谦虚的品质。因为只有谦虚的人，才能不断进步，不断完善自己。

在我们的生活中，无论是取得了好成绩还是得到了别人的赞扬，我们都应该保持谦虚的态度。只有这样，我们才能不断成长，成为更好的自己。

“谦虚也是一种美”，这种美，是在我们成长道路上不可或缺的一部分。让我们一起学会谦虚，用这种美来装点我们的生活吧！

以下是这篇文章的优点和不足：

优点：

1. 主题明确：文章围绕“谦虚也是一种美”这一主题展开，通过讲述小军的故事，深刻阐述了谦虚的重要性。

2. 内容具体：文章通过具体的事例，如小军在课堂上解决难题和在作文比赛中获得第一名后的表现，生动形象地展示了小军谦虚的品质。

3. 情感真挚：文章通过对小军的描写，表达了作者对他的敬佩之情，使读者更容易产生共鸣。

4. 结构清晰：文章采用总分总的结构，开头点明主题，中间通过具体事例进行论述，结尾再次强调观点，使文章层次分明，逻辑清晰。

不足：

1. 事例描述过于简单：虽然文章通过小军的两个事例说明了他的谦虚，但对于每个事例的描述都比较简单，可能会影响文章的说服力。

2. 人物形象不够丰富：除了谦虚，小军可能还有其他的优秀品质或特点。如果能在文章中增加一些对小军其他方面的描写，人物形象会更加丰富立体。

3. 论证不够充分：文章主要通过小军的事例来论证“谦虚也是一种美”，但缺乏一些理论分析或引用名人名言等，使论证显得不够充分。