第27章 甜滋滋的岑溪先生（1/3）

因为大部分人并不知道青锋剑的来历，只当他是蜀山来客。

因此他对小瑜的称赞并没有引起大家的多大反应。

大家都围着小瑜和她的材料，岑先生虽然知道青锋剑在剑修中的地位，但是此刻他更关心他的学生遇到了问题。

“小瑜的灵力刚性太强难以延展，那我们尝试一下另辟蹊跷。”岑溪师父专注解决小瑜的问题。

岑溪师父摸索着小瑜的灵力，开始尝试不一样的处理方式。

“延展性不足，那么我们就尝试一下凿洞。”岑溪师父用自己的灵力来引导小瑜的灵力，凹陷下去，形成一个碗形。

随后将剥好的麦芯取出一部分，放入碗形的灵力实体中。

因为碗的空间有限，不能装下全部的麦芯。

“小瑜来帮助老师一下，把你的灵力闭合，这个步骤老师没办法完成。”按理来说，离体的实体化灵力是能够彼此融合的，毕竟不少医师甚至可以通过灵力走过旁人经脉，融合他人灵力，来达到修复效果。

但是小瑜灵力特别，岑溪先生的灵力无法与其融合，完成闭合碗口的步骤。

小瑜依照岑溪师父的指引，重新凝聚出一部分灵力，将新凝聚的灵气融合刚刚形成的碗，完成封口。

他们最终成功把一小把麦芯装进小瑜的灵力“碗”里。

小瑜捧起自己的“碗”，与旁人的一对比，别人的麦芯都是紧贴着薄膜，满满当当的一兜子。

只有她的存储，像是个看不见内陷的包子，也许是个馒头也说不定。

即使这样，岑溪师父依然在快下课的时候，同时肯定了今天参与课程的所有学子，包括小瑜。

“好啦，各位学子们，好麦苗们。今天大家完成得一样很好。有些人已经掌握了储存食材中灵力手段，我们恭喜他们。”岑溪先生看向以陈年等人为代表的成功群体。示意大家一起鼓掌，以表赞扬。

“有些学子虽然没有完成最后一步包装，但是也在颜怀瑾助教的帮助下，学会了灵力的配比调和。我相信以后在野外，你们一定也能很好地分辨材料的属性，完成对应灵力的合适配比。”岑溪看向颜怀瑾站立的那一圈学子们，也笑眯眯地给他们鼓掌。

“还有些学子发现自己在灵力聚集成实体上有些薄弱，来找过老师私下训练，也在这节课看到了成果，老师认为这也是一种进步，只要勤加锻炼，那不单单能应付我的课程，也是对自己实力的提升。”岑溪先生扫视一圈，主动带头鼓掌。

在他眼里，所有人都值得鼓励。只要能学到东西，哪怕是在课上练习了一整节课的灵力使用，都可以。

“还有些孩子，遇到了特殊情况，但一直在积极地寻找解决办法。并且最后也像模像样地完成了一份材料的保存，即使看起来份量不多，但是她学会了思考，学会解决问题的办法。这也是一种学习。”岑溪师父最后看向小瑜，同样为她鼓掌喝彩。

颜瑜捧着自己的“碗”，有些脸红地低下头。

“这次课程大家记得课后多尝试其他材料的练习，还记得我说的两个应用方向吗？”岑溪先生鼓励地看向他们。

“记得——”

“大宗存储，和药材的临时储存。”

“要点分别是什么还记得吗？”

“大批量储存要把握相排斥的灵力配比。”

“药材的储存要整株保留。”

“药材能达到临时保存的目的就好，其他的交给专业人士。”

大家你一句我一句地总结岑溪先生在课上提到的重点内容。

“货比三家，会砍价。”卢鑫瑞在大家说得差不多的时候，突然冒出来一句俏皮话。

众人安静了片刻，哄堂大笑。

岑先生也跟着笑，最后点点头，认可了卢鑫瑞的话，“是的，所有的材料大家都要货比三家，不要吃亏。”

“诸位好麦苗，记得收纳好，保存好你们手中这节课的材料，下节课会继续用到。”

岑先生站在金灿灿的麦田前，整理好自己的衣服，端端正正地向各位学子鞠躬。

“感谢大家的配合，咱们下节课见。”

一株株“好麦苗”也谦逊地回礼，鞠躬。

大声说道，“谢谢岑师父！下节课见！”

回礼声响彻整个山下谷学堂。

下课后依旧有不少学子围绕着岑溪先生，说一些课堂的问题，讨教一些课外的问题，还有人捧着自己养的植物来让岑溪先生指导。

岑溪都一一回答他们的问题。

而关于那位自己捧着植物来找岑溪讨教的是来自十万大山的小鹿女，她养的是一片山茱萸。

十万大山的植食性兽族都爱自己捣鼓些植物养殖。

凡事大部分效果都不太好。

岑溪看了看那片可怜兮兮，皱皱巴巴的山茱萸，告诉不知道问题出在哪里的小鹿女。

小鹿叫子衿。

“子衿，山茱萸