第30章 运动会（7）（1/1）

“报告，怕上课犯困，不敢坐着。”其中一个男生回道。

生物老师无语，“我该说你什么好。”

男生很快接上，“…上课积极该夸。”

全班哄堂大笑。

笑了一会，上课铃正式的响起，老师组织了一下纪律准备上课，“好了，都到了吧，开始…。”

“报告。”一个响亮的声音打断了即将说出的上课。

几个男生拿着刚换下的衣服，刚运动完的热意还没有散去脸上红红的，头发也湿湿的粘在一起。因为急匆匆地跑过来，他们还不停喘着气。

“上课铃都响了才到教室，干什么去了？”老师双手支在讲台上，看向他们。

“衣服太湿了，换衣服。”

“下不为例，进来吧。下次不要因为体育课下课换衣服迟到了，早点换衣服。提前做好课前准备，不要耽误下一节课上课，哪节课都一样，明白了吗？”

“明——白——了——”

“现在拿出必修一课本，我们回顾一下上节课的内容。”ppt一放出来，一排排的空格，记不住根本记不住。

很快同学们都默不作声慢慢地低下头了，窸窸窣窣的翻书声响起，遵守一个规则“和老师对视的人就会被叫起来，百试不厌。”

这种情况已经习以为常了，“没有人愿意起来回答问题的话，就开火车了，从最后一列开始。”

“…酶的本质大部分是蛋白质，部分是RNA。”

“好，下一个。”

…

在开始开火车的时候，底下就已经叽叽喳喳地议论起来了。

“喂，飞哥，第五题答案是什么。”

“***，生物30多，学都不学，你没事吧问我？”

“怕什么，站后面肯定轮不到。”最靠近空调的车海杰转头和自己旁边的人说着，谁知道刚一说完，就中了“头奖”。

在轮到第一排最后一个人的时候，生物老师突然出声，“好，接着后面站着的，一个一个轮。别以为站在后面就万事大吉了，都会轮到的，车海杰回答下一题。”

“靠，以为站后面就不抽到，根本没看。”

“＊，刚好不会，你做笔记没。”

“你这话好笑，生物课都打瞌睡去了，在梦里做笔记？”

车海杰认命，默默地看题。

【该死的乌鸦嘴。】

“额…因为胃蛋白酶起作用的pH值为1.5，其他大多数的酶pH值在4.5～6.5，pH值会影响酶的活性。”

“很好，问题的答案都是从课本上来的书本上只要有字的地方都要看，每一个都有可能成为考点。复习的时候除了看你们的错题还要看你们的课本，平时下课有空了就翻一翻，课本才是你们的命根子，知识记不住，刷再多的题都是没用的。好，下一个。”

…

艰难的40分钟生物课终于结束，哪怕是下午再加上刚上完体育课的“双重buff”下也抵不过生物知识催眠的威力，一下课“噗通”倒下一片，还好接下来是悠闲的班会课（自习课）。