第019章 寒门儒子志高远（1/2）

大门外，父母的聊天终止了。

赵卫东的腋下夹着一卷纸，柳尚红的手里拿着笔墨和砚台，重新回到赵建身边时，面露欣喜。

自己的儿子赵建，正极认真地在屋子里一圈圈地练习走步，看那样子已经接近正常人了。

“这多好！”赵卫东眯起了一双眼睛，“在屋里也能活动，何必走那么远呢？”

一边说，一边瞄了一眼回澜岗，以及更远些的紫魈洞。

柳尚红把纸笔摆好：“孩子，这回咱去京师的时候，妈给你多买几支钢笔。

“我听说人家京里的人都用那个了，以后你也别用这毛笔了。

“写个字跟绣花似的，轻了也不是，重了也不是的。”

赵建想了想后问了一句：“妈，参加科举不是都得用‘馆阁体’书写吗？用钢笔不行吧？”

柳尚红笑了笑：“还有这说法？妈一个乡下人哪知道这些。”

赵建说道：“妈，董其昌还是大书法家呢，字写得有多好可想而知。

“可是他就因为没用馆阁体写，文章再好也没用，明明可以考第一，却只给了个第二名。”

＜宋称院体，明称台阁体，清称馆阁体。正式科考时所使用的字体。龚自珍、董其昌都曾因不擅或不肯写馆阁体而落榜……＞

柳尚红愣了一下后，追问了一句：“你……还要接着参加科举？”

赵建奇怪地问道：“妈，我参加过考试？”

赵卫东说道：“参加过，县试的时候，你们几个考得都还不赖呢。”

“我们几个？都谁参加了？”

赵卫东扳起了指头：“钱柱国、王统军、冯娃子和陈时吏，还有你……

“加到一起，正好够五生互保。”

参加科举要五生互保的规矩，赵建自然懂。

五名考生相互作为担保人，只要其中一人作弊，五人全部取消成绩。

除了五生互保，还需要四邻签字，证明这孩子是个本分人……

可是陈时吏是谁？怎么课堂上从来没出现过？

甚至，都没人提到过他？

正想着问一问，柳尚红白了赵卫东一眼：“不赖什么不赖！你忘了周秀才的话了？”

赵卫东遭了一顿抢白，似是突然意识到了什么，不作声了。

赵建更加奇怪，追问了一句：“周先生，他说什么了？”

“周秀才说你们都不能考了。”

“为什么不能考了？”赵建大感诧异。

开科取士，封建王朝选拔人才重要的方式。

赵连举再昏，也不会不知道得面向社会征召人才吧？

柳尚红琢磨了一下：“周先生说的，我们哪懂，明天你问问他吧。”

挺好个话题，又聊死了……

父母离开了，赵建无奈地开始研墨。

偶然往外一瞥间，见老爹正一瘸一拐地朝着周秀才家走去……

提笔蘸墨，悬腕凝思，赵建愣愣地看着一滴墨水落到纸上。

写出漂亮的馆阁体，对他来说不难，难的是眼前还不知道考试内容。

历史上的各个朝代所考的内容不一样，而赵连举的制度又是个强大的拼凑版，你知道他取用的是哪一朝的。

都没准儿是几个朝代的整合体。

是考让人无语的“截搭题”，还是类似于现在填空题的“帖经”？

别管那么多了，老爹不是颠儿颠儿地去村委会报信儿了吗？

真相一定会出现在明天的课堂上。

只要是科举，那就离不了五经四书，先复习一下再说吧。

就我这家庭，想要出头，不靠考取功名还能靠什么？

难道还去占山为王、打家劫舍吗？

稳稳落笔，赵建的笔下出现了一行小字：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……

《论语》背不下来，《大学》这一千多字他还是记得极扎实的。

……

[关于科举：后续章节中，会出现科举相关的内容，为了使行文更流畅惯，故单独提炼出来，以便于阅读。毕竟一边看一边猜挺费力的……

1、科举分两级考试。第一阶段为地方举办的海选，第二阶段是中央组织的正规比赛。

2、地方考试（海选）分三级，县试、府试、院试（事实上，院试已很重要）。

（1）县试、府试：属小考，在当地县（相当于现在的县、市）、府（相当于现在的地级市）举办。

县试府试过关者，称为童生。

赵建、冯掌财、王统军和陈时吏，目前都是小童生一枚，尽管陈时吏已经几十岁的人了。

有的人烤得焦头烂额、头发花白，七老八十了，也得叫童生。

（2）院试：县试和府试通过后，参加院试。

过关者，称生员，即大家熟知的秀才。

赵建和周秀才所提到