第14章 两个人的学习变成五个人的相聚（1/2）

今天已经是周五了，我得多提醒提醒张树深，明天他还有重要的事情。对，那个重要的事情就是我，我得赶紧多复习复习，争取月考考的不要太难看。

“溪溪，我们明天去商场啊，最近哪里有特别火的大头贴拍照，咱俩也去拍一张呗”朱朱向我发出了邀请。

“不不不，这次不行，我有事，等月考月考结束了我们在一起去吧”嗯，我拒绝了。(朱朱宝贝原谅我，等我过了月考我们在一起去)

朱朱疑惑了“不应该啊，平时都是你招呼着我一起去，一定是特别重要的事，不然你不能抛下我，说吧，只要我能帮上你一定鼎力支持”

“这个你真帮不了，我要复习月考”我看朱朱，朱朱看看我，这个她确实帮不了，毕竟我俩半斤对八两，都差不多。

哎～我俩都叹了口气，上课铃响了，我坐回去自己的位置写试卷，边写边和张树深商量着明天几点去他家复习，张树深让我吃完早饭收拾一下就过去，早点去多学点东西。我俩商量好了，就听见朱朱小声喊我，一回头，看到她和姜源不知道商量啥，姜源看看我，又看看朱朱，点了点头，什么啊？一脸疑惑。过了一会，朱朱给我递个作业本。

上面写着。

“溪溪，我是不行了，我给你找了个帮手，你看姜源行不？”

“不是不行，我都和张树深约好了这周去他家复习”我又给本子递了过去。

“你有学习老师了？那姜源咋办？”本子又传了过来。

“你自己内部消化一下，我都说好了，你不行也去复习学习一下吧，别到时候考砸了，叔叔阿姨给你硬果子吃啊”我又给本子递了回去。

回头一看，朱朱一脸严肃的看着我，确实考砸的她也得完蛋了。

后来朱朱来找我商量要不要蹭她的学习姜源老师，被我拒绝了，我和姜源同学也不是特别熟悉，再说了我家楼上就有个现成的学习老师，我上个楼的功夫就能学习，干嘛要跑那么远，还麻烦来麻烦去，最重要的是我习题不会了，张树深顶多生会气，气消了还会和我讲明白，大家都是同学，这要是让姜源知道了我是学习差生，印象不是不好。

走廊上有个长发女生和张树深欲言又止“你有什么事情吗？”

“我听说你要教同学复习，我有几道数学题不是特别明白，不麻烦你太长时间可以吗？”

放学我和张树深回家路上，张树深问我是不是和别人说我要去他家复习，我说上课的时候和朱朱传纸条说了，怎么了？

“齐文说要来一起复习”他看着我等我说话。

“你们啥时候这么熟悉了？”我怎么不知道呢

“不熟，她说来问几道题就走。”

“那她知道你家在哪吗？”

“知道，之前都在一班，我在小区碰到过她”

我刹车停了下来“哦，那一起学，两个学习好的，我有什么不懂的也可以多问问你们，挺好的”

“嗯，知道了”说完他不等我骑着车走了。

莫名其妙的，怎么不等我了呢。

第二天我如约去了张树深敲门，开门的是齐文，她来的好早啊，果然学习好的学生就是准时，进屋看到他俩已经拿出来练习册了。

张树深问我考试哪一科没有把握。

“额，数学。数学这道大山打小就没有跨过去过，我也很无奈啊，就是理解不了，别的都好，那个x和y他俩怎么因为所以然后就得出来结果了呢，，就这个x和y求解上面，是真的很微妙，我就是不太明白啊。”

“这些问题通常涉及到二元一次方程或方程组。我们可以通过代数方法或图形方法来解决这些问题。”齐文看着我，我摇摇头。

哎，张树深叹了口气 “我们首先需要列出方程，然后通过消元或代入的方式求解未知数。例如，对于方程2x+y=5和3x-4y=2，我们可以通过消元的方式来求解x和y的值。具体方法是将第一个方程的y系数乘以-3，将第二个方程的y系数乘以2，然后将两个方程相加，即可消去y，从而得到一个只包含x的方程。通过解这个方程，我们可以得到x的值，然后再代入其中一个方程中，就可以求出y的值了。当然除了代数方法，我们还可以使用图形方法来解决这些问题。例如，对于方程2x+y=5，我们可以将它转化为y=-2x+5的形式，然后将其绘制在坐标系中。通过观察图形的交点，我们就可以得到x和y的值了。如果你第一种不太明白，就可以考虑画图交点求值，能明白吗”

我好像有点明白了，刚想提问有人敲门，张树深开门一看，朱朱和姜源，原来朱朱觉得太无聊了就提议来找我一起学习，我爸说我在楼上他俩就直接上来了，这下好了。两个人的学习变成了五个人的相聚，我和朱朱一见面话匣子就打开了，我问她朱朱学到哪里了，朱朱表示似懂非懂，我也深有体会。张树深和姜源你看我我看你低头做题，过了一会齐文说今天有点事，就先走了。

时间就像沙漏里的沙子，静悄悄