第九十八章 铲除敌手（3/3）

大学生听了之后就想要离开。

“对了，你叫什么名字？”女孩停住了脚步，转过身来说道:“我叫艾米，怎么了嘛？”

“没事，我就是问一下。”随后，艾米就离开了这里，而左丘泯则开始执行司空邢恩给他安排的第二个任务了。

他用司空邢恩给他的储物戒指把这里的所有东西都装走。这里的结构，左丘泯也是一清二楚，所以他很快就把所有的东西分类装进了储物戒指中。

司空邢恩在清理掉珩城的贪官污吏，地痞流氓之后，就开始大刀阔斧的改革了，首先就是减税，鼓励耕织，其次就是教育改革。

司空邢恩先是把所有的课本都浏览了一遍，然后实际考察了一下这里的考试制度。结果发现这里的教育是以利益为前提的，而课本上所说的爱国教育也早已经变成了一种形式。

对于珩城各个方面的改革，百里荥已经把建议全部写了下来:“

1:改革教师选拔制度，不仅考考察教师的能力，更应考考察师德，教师的思想。

2:提高教师待遇，对于教师的衣食住行应加以关照，提高其地位。

3:废除无用课程，改编教材，所有的考试内容皆以爱国为主旨，而且所有题目不应设置固定答案，所答之题言之有理即可，不能把学生的思维固化成出题人的思维。

4:加大课外辅导力度，如若有人课外辅导，无论家长还是老师直接斩立决！

5:珩城内的所有工作必须实行工校同时！而且奖罚统一，不能有迟到一分钟扣除一百元，而加班一小时却才50元的情况。

…………………………”

司空邢恩看到这些改革的方法，可谓是犹如孔明遇诸葛啊！司空邢恩连夜让人开展，推进，落实改革内容。