第46章 只剩下了学习（1/2）

慕白的高二，在紧张的学习中开始了。

语、数、英、政、史、地，相较于其他几门课，慕白的数学是最差的，最早的时候，晨晓阳帮她补过，后来，晨大晟又帮她补过。

因为慕白上了文科班了，所以她的班主任就不是老姜了，而是格京京了。

慕白怕数学，因此怕老姜，怕归怕，老姜仍是她的数学老师，自从慕白的英语单科成绩取得了全年级第一名，老姜不仅对她刮目相看，而且还给她承认了错误，说自己“失职了。”

自此，慕白觉得老姜作为一个老师，已经相当不错了。

这一天，数学课刚下，老姜刚拿上教案跨出教室的大门儿，慕白就跟上她了。

慕白他们班在三楼，老姜的办公室在一楼，慕白就从三楼跟到一楼，老姜在一楼的女卫生间停了一下，慕白也就在女卫生间停了一下。

不过老姜走进她的办公室时，慕白没有敢径直走进去，她在门口转了两圈儿，才怯怯地进去了。

“江老师好，今天的课没有听懂，老师再给我讲一遍吧。”

老姜正低着头，看桌上的教案，听慕白喊她，立即抬头:“ “哦，你说你的数学没听懂，哪里没有听懂啊？”

“就是你今天课上的导数的知识，一点没听懂。”

“哦，那好吧，那我再给你讲一遍。老姜对慕白说。

老姜讲了半天，慕白还是似懂非懂，老姜叹了口气:“高二的数学比高一的数学难很多，可以说是一个分水岭。”

“据我所知，高考中的三道难一些的大题都是在高二学习的，所以高二既要熟悉高一讲过的内容，还要在接下来学会应用。”

慕白翻了翻眼皮，老姜马上察觉了:“还是没明白？那我给你举个例子。”她说:“例如高一的函数知识，高二的导数知识就需要应用函数的思想。”

“嗯嗯。”慕白答:“ 我知道了。”

“看你还没有弄太清，”老姜说:“要不你每天下午上自习的时候，到我这儿来，我抓紧时间给你补一补。”

“好的好的，”慕白说:“谢谢江老师。

除了老姜帮慕白补习数学之外，其他的课程，历史，地理，她一样要抓紧，丝毫都不能松懈。

在慕白看来，历史是一门充满了无穷魅力的学科，它记录了人类发展的历史进程，以及各种事件的演变。提高历史成绩不仅有助于升学考试，还能培养自己的综合素质和思维能力。

学习历史主要靠记忆，慕白也总结了好几种记忆的办法:对比记忆法，联系实际记忆法，感官刺激记忆法等，同时预习和复习。

苏王的地理学得比较好，考试分数和慕白不相上下，因此慕白想去找他讨要一些学习方法。可她又听晨晓阳说苏王不太愿意把这些告诉别人，也不知道是不是真的。

慕白还是打算亲自试一试。

有一天她看见苏王正拿着地理习题本在背什么，就走过过去跟他说:“我们两个一起复习地理，怎么样啊？”

“可以啊。” 苏王答应了，慕白也挺高兴，然后两个人就一块儿复习起来。

只听苏王小声道:“风的形成——温高气上升，低压下形成；气自高压来，流动形成风。”

“啊，你这样记忆风的形成啊？”慕白好奇地说:“你都把它们整成顺口溜了？”

“是呀，地理这门课，又有人文，又有自然，需要背诵的也多，需要理解的也多，”苏王咧嘴一笑:“所以我就把它都编成顺口溜了， 我觉得这样更好记一些。”

他说着又背了两段儿顺口溜:

“降水分布规律——赤道热，降水多；两极寒，降水难。回归线，分西边；陆西岸，副高带，信风吹，降水亏；陆东岸，季风故，气候温，降水富。中纬度，居内部；距海远，气候干。”

“影响气候的因素——影响气候因素，四方面兼顾；纬度位置第一，赤道两极悬殊；其次要看海陆，远海夏季干酷；地形也很重要，高寒背风雨勿；洋流不可低估，暖流到来水富。”

“顺口溜记忆法！”慕白由衷地说:“你这个学习地理的方法很不错嘛。”

“嗯嗯，我也觉得挺好的，感觉用它记得挺快。”

“中国地形区特点——青藏高原有雪山，远看是山近成川。内蒙高原第二大，一望无际地面坦。黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩，四川盆地山岭环，内有成都象把扇。”

“三大平原北向南，东北华北长江岸。东北海拔200米，人民常把黑土翻。华北又称黄淮海，海拔50地势坦。河汊交织湖泊多，"水乡"遍布长江岸。”

苏王又背诵完了一大串儿，慕白看书也看得有些累了，两个人就开始闲聊——

“哎，苏王，你没觉得自上高二以来，我们只剩下学习了吗？”慕白忽然对苏王说:“我们现在连一节体育课都不上了，所有的体育