第6章 缘由，线索（2/2）

灵石的人，手中有粮心中不慌。

后面的一个半月，莫离除了教学生们坐标系、圆、方向和距离、分数、倒数这些比较基础的数学知识，还相应教了他们拓展思维的方式。

这些虽然基础，但是培养出来的逻辑思维，让他们以后无论走那条路都有所帮助。物理就没教了，免得牛顿棺材板压不住。

越是临近离别，学生们也意识到这位讲课新奇有趣的莫先生似乎也要离去了。

越是接近离别，似乎气氛也越凝重，莫离有些受不了这种气氛，于是便联系村长，说带孩子们去县城里面玩一下。

成村长考虑了一下，便同意了，与孩子们父母沟通好了以后，时间便定在莫离离开的前一天。

莫离则是提前联系李家，了解一下县城里可以玩的地方，以及离开事宜。

总归在这里待了三个月的时间，还是要有始有终，大家都不留遗憾。