第29章 友谊的书香味道（一）（1/1）

“游云，我那本《侏罗纪公园》，你啥时候还给我呀？”

课间休息的时候，向东把头扭到后面来喊我。

当时已经是高三了。

因为我成绩不错，班主任老师就把我的座位从倒数第二排调到了第四排，跟一群成绩比较好的同学坐到了一起。

向东和小李子的课桌在我和雨飛课桌的斜前方。

“哎，向东，再过两天还给你，行不行？”

“我读小说慢得很！”

“好吧，好吧。”

“你抓紧点，还有同学等着从我这儿借它去看呢。”

“多谢向东！”

俗话说，不打不相识。

虽然在到达白水中学的第一天，向东就欺负过我，可那仅仅是少年们中间习以为常的打打闹闹。

从那以后，我经常和向东一起去教室。

在路上，他还时不时地纠正我的川味普通话。

“我们是川那边……”

我的话刚一说出口，向东就哈哈大笑着打断我：

“四川，不是‘是川’，不要卷舌头。”

“哦，那我告（试）一哈啊。是~，四~川。”

“嗯，对了。你反正要记住，说数字四的时候不要卷舌。”

“来，那你说一说数字十。‘十个人’怎么说？”

“死~，四~个人。”

“不对呀。数字十要卷舌的，第二声！”

向东有点儿恨铁不成钢。

“哦，石~，十~个人。”

“这下对了。你要多练习练习。”

“听你说普通话真的好别扭呀！”

“不要笑话我嘛！我们老家上课讲的普通话都不四（不是）特别的标准。”

“啊~~~”

向东大叫一声，然后往我肩上狠狠地打了一拳：

“我真的是受不了你了！”

我笑着跑到了边上：

“哈哈哈，还好我初中毕业的时候专门去培训过普通话，不然更要急死你。”

“那你没有培训之前的普通话是怎么样的？”

向东好奇地问。

“我以前把花朵的‘花’，都是说成‘发’的。”

“不会吧，你们小学不学普通话吗？”

向东觉得有点儿不可思议。

“我们课堂上都说四川普通话呀。”

我笑笑说：

“我们老家的人看到一朵花，都会说‘快来看，这朵‘发’好乖’。”

“那你们老师的水平也太差了嘛！”

向东说。

“哎呀，这个也不是水平的问题，而是我们从小的语言环境就那样。”

“大家都只在课堂上讲普通话，一下课就说四川话。”

“要是你在那样的环境里面，还不是一样的说不标准。”

“嗯，你说得也对。”

不知不觉地，我们已经走进了教室，马上就要上课了。

虽然高三的学习比较紧张，但是同学们还是经常挤出时间来看课外书，毕竟课外书比枯燥的课本有趣多了。

小李子特别喜欢三毛的书，当时新华书店里面买得到的，他全都买了。自己天天抱着书看，也经常把书借给大家看。

“游云，我上个星期给你的那本《撒哈拉的故事》，看完了没有？”

下课的时候，小李子跑到我的课桌边来催命了。

他右手拿着一本《万水千山走遍》，轻轻地拍打着自己左手的掌心。

“啊，《撒哈拉的故事》？”

“我还没有看完呢，明天给你，好吗？”

“你看书的速度也太慢了嘛！”

小李子有点儿失望地叹了一口气。

总觉得成绩和他差不多的我，阅读速度也应该要和他并驾齐驱。

我没有理睬他的抱怨，反而得寸进尺：

“你还有三毛的其它好玩的书可以推荐给我吗？”

“好玩的书多着呢。”

“要不你先把那本《闹学记》拿过去看吧，里面的故事特别有趣！”

“多谢小李子！”

“我明天一定把《撒哈拉的故事》还给你！”