第22章 特殊课程（1/2）

“本次的测验目标很简单，就是障碍赛跑。”

“啊，意外的普通呢。”

太阳高挂天际，热气使我汗流浃背，在我面前列完队伍排排站好的，是自愿参与特殊课程的一年B班学生。

尾巴刷刷刷地不停摇动、难掩兴奋情绪的艾琳站在最前方;碧悠娜飞在她旁边同时用手扇风;再来就是刚刚出言吐槽的绯隼，左右两边各是气喘吁吁的岩明，以及脸部以夸张角度上扬的俊辉。

我果然还是不习惯在这么多孩子的场合讲话。

此外，现场有一对我没什么机会交谈的双胞胎姐妹，年龄约莫八、九岁左右，眼神感觉挺呆板的。

姐姐的浏海长到遮住眼睛，比较矮的妹妹留着清爽短发。两人的能力我至今还没亲眼见过。

站在队伍最后面的是一一

“烦死了!你这家伙讲话速度快一点啦!”

短短一分钟内做完三百下伏地挺身，还在地面留下烧焦痕迹，精力如此旺盛让众人看得目瞪口呆。

丸介那完美符合暴力美学的姿态，使我不禁开始思考自己能否在黎奚落同学缺席的情况下压制住对方。

“我会尽量的。总之，障碍赛跑我想让你们每个人都去试试看。如果效果不错，改天再采用双人合作模式。”

其实是因为参加人数比预想中少，我只好改变一下作战方针。

“不好意思，请问上这种课程有什么目的吗?”

“碧悠娜同学问得好。能够像这样主动和老师提出疑问很棒。”

“嘿嘿~”

被夸奖的碧悠娜摸着自己的头傻笑，这让几秒钟前不知在跟她交头接耳什么的艾琳鼓起腮帮子。

“明明是我先跟小碧说的……”

没有察觉到艾琳的失落，我接续着话题。

“特殊课程，顾名思义跟常规的行程不一样。除了锻炼身体外，我希望透过这种活动来让大家更认识彼此的能力，间接加深信赖和羁绊。”

“讲得是很好听啦。可是知道彼此的能力要干嘛?”

“那还用说!?当然是借机会掌握敌人的弱点啊!”

我还没来得及将句子说完，首先传出岩明打岔的发问，再来就是丸介一如往常把事情带往生死对决的方向。

不得不说这份固执相当可贵，只希望他可以用在正确的地方。

“你们两个专心听，接下来的话很重要。请记住，不论最终的测量结果如何，我都希望大家好好享受和伙伴一起努力、竞争甚至是打闹的时光，这些点点滴滴在未来都会成为非常珍贵的礼物。”

“……礼物?”

听见艾琳低着头重复一遍刚才的话，碧悠娜飞到她的手掌上直挺站立，指着艾琳的鼻头，语气上扬地说道:“能够像现在这样和艾琳一起生活，对我而言已经是最好的礼物。不过也确实啦，只有两个人有时候蛮寂寞的，再多交点朋友似乎不是什么坏事。”

“你是说，跟大家成为好朋友吗?老师特意做了这么多，原来是想修补班级的关系?”

艾琳露出更加吃惊和敬佩的表情。

碧悠娜同学，你真是老师的救星。

尽管一年B班的学生平常相处没什么问题，但我隐约感觉得到，他们总是以某种方式保持着距离。

一时之间要说得让人明白也很难，反正就是存在着隔阂。

若想找到纠缠不清的关键，方法之一就是去了解彼此。给予孩子一些发展空间是非常重要的。

至少维基百科是这样写的。

“啊，正是如此。”

“啧。”

望着突然感性起来的众人，丸介烦躁地撇开视线，咂了咂嘴后用手指粗暴地揪着头发。

他张开满是尖牙的嘴，叹了口气。

“真是无聊的想法。本大爷要去准备了，你们这些多愁善感的家伙就留在这边继续咬耳朵吧!”

突然间，艾琳做出让在场每个人都没料到的举动。

“啊等等!丸介同学……那、那个……”

“你又想干嘛?”

这时，绯隼和岩明已经做好了掩护的准备。前者扬起羽翼，后者握紧不断发抖的拳头。

就连被这股气势压得喘不过气的我都忍不住想出手干涉。

众人紧张地吞了口口水，盯着眼前从未好好讲过话的两人。

“我只是想说……”

丸介眯起那双翠绿色的眼眸，仿佛正在盘算该用哪种料理方法把璃奈吃掉，像极了童话故事中的大恶狼。

不过艾琳并没有退缩。

她捏紧裙摆，做了个深呼吸，如是说道:“一起加油吧，丸介同学。”

“......?”

将声音传达出来，原本捏住裙子的手渐渐放松。

艾琳的话让对方硬是愣了好几秒。

只见丸介脸上逐渐冒出错愕的表情。

事不宜迟，艾琳马上展