第6章 学习（1/2）

上午八点，“叮铃铃”铃声刚响，班主任郭老师穿着大西服，迈着两条小短腿走进了教室。

进来之后从书本里抽出一张纸，然后用胶布粘在了黑板的一侧。

“这是我们这学期的课程表，”

郭老师顿了一下，扫了一遍全班同学接着说:

“今天礼拜一第一节课语文课，一会下课了大家可以看看课程表，把它写在本子上贴在课桌上。接下来我们开始上课。”

陈楚楚语文从小学就很好，因为她喜欢看书。

其实高中语文的目的，是为了培养学?的爱国主义精神，

激发学?热爱祖国语??字的感情，

培养学?社会主义的思想品质，努?开拓视野，

注重培养创新精神和创造能?，培养健康?深的审美情趣，提??化品位。

发展健康个性，逐步形成健全?格。

这是关于精神方面的素养。 怎么体现？

就是通过考试。

所以语文要掌握的东西很多。

比如全?了解课?中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写?法和修辞?法和词类的有关知识，?说的有关知识，熟记???等等。

所以学习语文没有捷径，多读，多写，读的多了，自然就了解了。

俗话说:读书百遍其义自见。

说的就是这个道理。

她听着老师讲课，心想课下要定一个学习计划才好，这样才能有条不紊，也不会顾此失彼。

上一世她的数学不好，英语不好，

好吧，她其实没有多好的。

那时候成绩在班里中等，不爱说话，所以从来不显眼。

她正想着，忽然听见老师叫她:

“陈楚楚把这段文章读一下。”

她吓了一跳，屁股差点从椅子上掉下来，幸好她抓住了课桌。

不过她的动作制造出的声响吸引了全班的目光，所有人都惊讶的看向她。

至于么？不就是让读个课文吗？就吓成这样？

郭老师的表情有点严肃，这个同学怎么走神了？

“陈楚楚，把这段文章读一下，”

郭老师加重了语气。

想着自己上一世不声不响，现在老师怎么总盯着她？

初中的时候，她最害怕的就是老师课堂提问，每到这个时候，她都会低下头，不敢看老师，就怕提到她。

有时候被老师提到，她常常因为紧张说不出话来，后来老师就不再提她了。

可是现在重活一世，还有什么可怕的，想要学习好，必须给老师留个好印象。

陈楚楚站起来，

“老师对不起，我刚才走神了，因为家里的事，我保证以后不会了，我现在就开始读课文。”

她伸手拿起课桌上的语文课本，深呼吸了两次，就读了起来……

她其实是特别喜欢朗读的，后来进了传销组织，因为她比较有文化，还专门对她进行了讲师培训，所以读文章对她来说就是小儿科。

一开始因为不熟悉，还有点磕巴，后来就顺畅了，而且她嗓音很独特，普通话发音又很标准，这让老师和同学都很惊讶，原来课文也可以这么读，这么有感情的读！

读完了一段课文，她呼出一口气，郭老师看着她，这次笑了:

“陈楚楚同学课文读的非常好，声情并茂，普通话发音也很标准，你有什么经验可以跟同学们分享一下吗？”

“老师，我喜欢朗读，经常自己大声读一些抒情散文。”陈楚楚看着老师说。

“好，”郭老师说:“大家要向陈楚楚同学学习，语文就是培养对文字的美感的享受，陈楚楚同学坐下吧。”

陈楚楚赶紧坐下了……

接下来又上了英语课和化学课。

以前英语是她的致命弱点，听不懂学不会记不住，

想要学好英语，除了牢记单词之外，还需要学习日常的口语，还要学习短语和各个组词之间的关联词，同时要每天多练习，多背书背课文。

看来要想办法买个收音机，这样每天干活也可以听，这样可以培养语感。

她已经想好了，要学文科，所以化学课就把老师讲的记住学会就行了，不用课下多用功。

就这样上完两节课，中午就放学了。

感觉还不错，其实学习看起来枯燥，但只要你找到兴趣点，就事半功倍了。

后来很多家长拼命给孩子补课，一年一万多的补课费，可是孩子该考三十分还是考三十分。

课是上了，就是没进心里，所以学等于没学。

作为家长，要知道培养孩子对学习的兴趣是最重要的。

扯远了。

她发呆的瞬间，前桌王彩霞喊她去食堂。

她没有拒绝，如今对于她来说，别人不会再伤害到她，所以对于王彩霞，她并没有放在