第5章 被孤立的少年3（1/2）

第一节课是数学课，数学老师进来时何谈正在收拾被那瓶水再次打湿的桌子，而秦和也正在“帮助”他，看到数学老师进来，秦和还对他扬起一抹乖巧的笑。

看到这一幕，数学老师扶了扶镜框，只说了句：“都上课了怎么还乱跑？秦和，回自己的座位去。”

秦和听到数学老师的话，便停下了自己“帮忙”的手，乖乖回到自己的座位上。坐好的秦和还对讲台上的数学老师说道：“老师，何谈他出了些小状况，我在帮他。”

说是帮忙，实际上就是在刻意给何谈制造麻烦。

数学老师看着班上成绩最好的何谈，再看看表现得像个好学生的秦和，半天只能憋出一句：“还没收拾好的同学，搞快点，别浪费大家的时间。”

虽然没有指名道姓，但是大家的目光都统一的落在了最后一排何谈的身上。

何谈微微抿唇，看着还有些狼藉的桌子，微微垂下眼眸，坐了下去。

将书拿出来后，何谈将书包紧紧抱在怀里。

他们的桌子是单人单桌的那种类型，凳子也是一张独凳，除了桌箱，再没有旁的可以放书包的地方。

见何谈坐下来了，数学老师便开始讲解知识，何谈听得很认真，笔记也做得很全。

因为只有知识才能带他离开这个地方。

一节课四十五分钟很快就过去了，下课后数学老师看了何谈一眼，想说些什么，可话到嘴边还是咽了下去。

算了，天将降大任于斯人也，就得苦心志，劳筋骨，何谈自己应该也明白这个道理。

老师走了以后，原本鸦雀无声的教室开始一片喧哗，大家三三两两叽叽喳喳地交流着。

唯有何谈的座位处一片冷清，但是这正是他求之不得的，只不过宁静往往不会保持太久。

一只手出现在何谈眼前，将他压着的笔记抽走，“哇哦！何谈你这字写不错嘛，我看看你写的笔记你应该不会介意吧。”

一个娃娃脸的男生拿着何谈的笔记本问何谈。

何谈还没说话，秦和就开口道：“大风，你这是什么话？何谈可是我们班的好学生，好学生最喜欢做的事情就是乐于助人，你说话怎么就不经过大脑再穿过小脑好好想一下呢？”

张千风闻言，立马故作惊讶的捂着嘴，“哎呀！是我说错话了，该罚，何谈，那我就好好看看你写的笔记咯。”

他在“好好”两个字上着重强调。

何谈面无表情的看着张千风，张千风被他的眼神看得心里面极其不爽，眼神顿时凶起来。

“何谈，你什么眼神啊？你不想让我看我就不看呗，干嘛用那么可怕的眼神看着我？”

明明是他用可怕的眼神看着何谈。

就在张千风想要继续说些什么的时候，一道声音打断了他们之间的氛围。

“何谈，班主任找你。”

几人朝声音来源看去，只见班长表情淡淡地站在门口，看着他们这边。

何谈点点头，将笔记本从张千风手中抽出来，拿着自己的书包走了出去，他并不放心自己的书包继续放在教室里，他的书全部在里面。

秦和看着何谈跟在班长身后，隐晦的看了眼班长的背影。

班长是个女生，叫兰伊。

何谈跟在她身后，却发现她走的方向并不是去班主任办公室的路，但是他并没有多说些什么。

到了一个没有人的小花坛后面，兰伊拿出随身带着的纸巾，抽出两张递给何谈，示意他擦擦手。

何谈从注意到，自己的手因为贴着桌面，已经被桌子上那些墨水染脏了大片。

落早看着兰伊递给何谈的纸巾，微微挑眉，“这女孩敢于向一个众矢之的释放自己的善意，倒是勇气可嘉。”

“嗯？勇气可嘉？”

秃秃没理解她的行为和勇气可嘉这个词是怎么搭上的，这个女生不就是给了何谈两张纸巾吗？

落早揪了两根秃秃的毛，轻轻捻了捻，然后对秃秃说：“在这样一个氛围里，对何谈释放善意，其实就是在引火烧身，因为一旦被那几个同学发现，他们可是会不高兴的。”

高三了，都是十七八岁的青少年，极端的事情他们未必做不出来。

而何谈面对兰伊递过来的纸巾，思索了两秒，还是接了过来，见何谈接过纸巾，兰伊一言不发的转身离开，离开之前对何谈叮嘱了两句，“一会回去，如果他们问，记得说是班主任找你。”

何谈明白她的意思，如果让那群人知道兰伊是有意替他解围，只怕. . . . . .

而秦和他们也不可能会去问班主任，就算是问了班主任，班主任也只会承认，在一些不明显的事情上，老师们还是会稍微倾向何谈这边的。

回到教室的何谈先是看了下自己的桌子以及凳子，确定没什么大问题才坐了下来。

他不动声色的看了眼兰伊，见她没什么异样才稍微放下心，他很怕，怕那几个人对兰伊不满。