第13章 没想到,语文老师的身世这么可怜（1/2）

虽然有点措手不及，但是面对全班同学好奇的目光，顾明月决定满足大家的好奇心。

静默了几秒之后，她说：“记得我读小学高年级的时候，有一天早上起来，我肚子疼得很厉害，这是之前从来没有试过的情况。”

“母亲问我，是不是来月经了？我说应该不是吧，什么也没有，就只是很痛。”

“母亲找了家里的药油帮我抹在肚子上，让我自己在凳子上坐着，自己就去做家务了。”

“药油对我来说根本就没有用，我痛得死去活来，不停地在那里大喊大叫，甚至还埋怨母亲，我都快要痛死了，她怎么还不带我去看医生？”

“母亲说，天还早着呢，卫生院里都还没有人上班，就算带我去了也没用。然后她就继续做她的家务，洗碗，擦桌子，扫地，任由我一个人躺在长板凳上哭个不停。”

“好不容易等到母亲做完家务，估计着卫生院也应该开门并有医生上班了，她才带我去看医生。因为我痛得实在太难受了，走路都困难，于是母亲便背着我，一步一步地走去卫生院。”

“医生说我，其实就是痛经，正因为血流不畅，所以才会痛得这么厉害，他给我开了一些止痛药，母亲付过钱之后就带我回家了。”

“在回来的路上，我还是走路都很困难，很想要母亲背着我走路，但是母亲却怎么也不肯了，她让我慢慢走回来，她也会放慢脚步陪着我。”

“那时候我就有点伤心：我都痛得这么难受了，你为什么就不能再背着我走路呢？后来才明白，那时候的我，个头已经不小了，母亲瘦削的肩膀很难再背着我长时间走路。”

“从那时候我就开始意识到，我长大了，母亲也开始变老了，我不能总是要求她为我做什么，而是应该多想想我能为她做什么。”

全班学生都静静地听着，有个别同学的眼眶甚至湿润了。

啪啪啪啪啪！

突然，有人带头鼓掌，很多人都鼓起掌来，掌声非常热烈。

当掌声停下来之后，顾明月话锋一转，说道：“这就是我的养母——一个比我的亲生母亲对我还要好一万倍的女人，也是我发誓这辈子都要好好守护她、不再让她难过、不再让她落泪的女人。”

什么？养母？

很多学生难以置信地瞪大了眼。

那老师的亲生母亲在哪里呢？

“是的，我是我现在的母亲从孤儿院里捡回来的，我刚出生没多久，我亲生父母就不要我了，他们把我扔到了孤儿院，之后就不知所踪。”

“听说孤儿院里的工作人员发现我的时候，我喉咙都哭哑了，我在孤儿院里生活了三年，我亲生父母从来没有看过我，甚至没有一个亲人来看过我。”

“所以当我母亲，就是我的养母和养父把我从孤儿院里抱回去，并给了我一个家的时候，我开心极了，虽然他们也并不富裕，但我知道他们已经尽自己所能的给我提供最好的生活了，所以我很感激他们，也暗暗发誓一定要努力，让自己变得强大，并成为他们的依靠……”

铃铃铃！

下课铃响了，虽然很多同学和老师都还意犹未尽，但是顾明月及时结束了自己的讲述，并宣布下课。

“谢谢老师！”孩子们的声音从来没有这么响亮过。

老师们一走出教室，孩子们便三三两两地围在一起，纷纷议论道：

“没想到，语文老师的身世这么可怜，一出生就被亲生父母扔到了孤儿院啊！”

“看到语文老师这么漂亮这么知书达理，不知道她的亲生父母会不会后悔呢？”

“没想到语文老师也会痛经啊，我突然觉得自己并不孤单了。”

“语文老师好可怜呀！我们以后尽量乖乖听话，少惹她伤心吧。”

……

孩子们七嘴八舌的，所有的心思都被语文老师占据了。

刚从教室外面的走廊经过的黄老师，见到这情景，脸色顿时又变黑了。

臭丫头！就知道在学生面前卖惨，有什么了不起的？

第三节课是评课，听课的领导和老师一起集中到教学楼三楼的文科研讨室。

首先是上课的顾明月简单讲述了这节课的构想和感受，之后本校其他语文教师点评。

无一例外的，大家都表扬这节课上得好，虽然还有些地方可以改进一下，但是整体效果是好的。

不过，对这节课评价最高的是教育局教研室的李主任。

他说：“在没听课之前，我听到学校领导说，顾老师是第一年刚教语文的，以前是教历史的，我当时就在想，那她对语文课的基本环节是不是会不太熟悉？”

“但是当我听完一节课之后，我就知道，虽然顾老师是第一年教语文，但是她对语文课堂的构思和设计是完全没有问题的，而且她的语文基本功很扎实，有教育智慧。”

“尤其是导入环节设计得很好，她叫学生回忆和母亲之间相处的经历来导入，从而激发了学