第10章 赵,行走创造。（1/2）

华夏民族的姓氏起源于黄河流域，而长江流域是后来由于种种搬过去的。至于具体的等到上历史、地理课的时候讲。

历史在不断重复，明天怎么样。谁也不知道，只要知道今天该干什么了，就会超过百分之八十的人。

其实说实话，我们现在的人，没有古代我华夏贤良人，聪明的。是要认清这一点的。

知道为什么叫华夏好多家，为诸子百家。是因为诸子百家，天理都不容。人生最大的公平就是智力不一样。结果你看这诸子百家，都在干一件事情，那就是作启蒙教育。

十年苦读怎么能比的上三代从商呢。十年苦读最多不过十年时间，而三代从商最少要三十年努力才能出成绩。读书的意义是在缩短成功时间，而不是就比三代从商厉害。

人和人都是一样的，人在上游就会吸引上游的人；人在中游就会吸引中游的人；人在下游就会吸引下游的人。说实话人和人到最后比的不是能力，而是适应力。

强者不是改变世界，而是让别人适应强者社会。有的人在最低层，却得到最高层才能触及到的资源。

给上司端茶倒水，你自认清高，可是我就是需要这一份工作。

我不是不想逃，可是我的父母在慢慢变老。我不是不想逃，可是我上有老下有小。我不是不想逃，可是华夏民族复兴需要我。我不是不想逃，可是社会需要我人民需要我。我真不是不想逃，可是成年人的社会身不由己，有些事情必须去干。

说了这么多，就是要告诉同学们，好好学习天天向上。当你站在山顶看山时，有人在更高的山顶看你。抓住每一个可以使人变强的途径，说不定未来会感谢现在的自己。

接来了，给大家讲一个字，赵字。百家姓赵钱孙李，周吴郑王都听说过吧。今天我见过告诉你们为什么，只有赵姓的人，厉害。

赵姓出自于，赢姓祖先伯益的后代造父。造父的工作就是一个看马车的人，偶然可以上上战场。造父当时这个人，不厉害。厉害的是周穆王老大。

造父跟着周老大，一起南征北战、西打东讨。最后从一个地痞流氓成为赵城主，相当于从垃圾到神才。当时比造父厉害的人，数不胜数。但造父成功了，为秦朝的建立开了一个好头。

所以同学们，未来出去跟对人。别人怎么干，你就怎么干。别人吃肉，你还有汤可以喝。否则早就饿死了。

人在三十岁以前把一件事情做好，在四十的时候行业小有名气，在五十的时候行业老大，六十时候套现离开，安度晚年。不是每个人都能活一辈子的。

红一时的叫网红。红一年的叫流量。红三年的叫明星。红五年的叫天后。红十年的叫演员。红二十年的叫大佬。红三十岁的叫经典。红五十年的叫青回。红一百年的叫国家。红五千年的叫华夏。红一万年的叫人类。红永生的叫无有。同学们，你们能活多久？

凤雏问：‘‘老师，你能活多久。’’

我活在当下。别人与我何干，历史和我何干。一切都不重要，重要的是选择适合自己的，让自己不后悔。或许也是我太年轻了吗？体会不到时间的磨练。

历史滚滚向前，如大河里的水，奔流不止。鱼可以顺流而下，但鱼飞上水流遍会摔死。故大势不可改，小势可改。

对了凤雏你姓什么？

凤雏：‘‘老师，我姓赵。就老师今天讲的赵。’’

知道了，转身在黑板上写了一个趙。同学们，这个字读什么。

老师，读xiao字。

老师，读go字。

同学们，这个字读zhao字。

现在用的赵字，就是从趙字演变而来。

趙字的意思就是只有行走才能创造。肖字是我华夏人创造出来的十二种动物。也不能说创造，而是发现。所以十二生肖又叫人肖，

读书破万卷，下笔如有神。听君一席话，如听一席话。只有认知看书中的知识，才能找到人生的答案。

书读那么多，是没有任何意义。只有带着问题去阅读才能找到答案，

赵在百家姓里排第一，但在我华夏族谱里排第五。赵五的意义就是明确，人生的意义往往需要行动，才能找到真正的答案。

同学们，还有什么问题吗？没有了，就下课了。

赵凤雏：“老师，今天诸葛卧龙没有来。”

我知道，去城市了。人家父母有钱。

赵凤雏：‘‘老师，诸葛是姓吗？还是外国人。’’

诸葛自古以来都是我华夏姓，除了诸葛意外还有第一到第八两个字的姓。

赵凤雏：“老师，是名字重要还是姓氏重要。”

名字的意义，往往是介绍某一个人。姓氏最主要的作用往往是介绍背景。

赵凤雏：“老师，除了姓名还有什么可以表示某一个人。”

用数字作为身份证可以表示人，还可以用某一个人的字号来表示某个人。还可以用一长段生平经历来表示某一