第8章 第一堂课（2/2）

而我们的目标是找到让他无限接近守恒的方式。。。 。。。”

叮铃铃，11.30打铃声准时响起。

而前学长也准时停下了教学，“这是我的联系方式，各位可以加一下，我姓江，江明生，对这方面有想法或者疑惑的可以直接跟我进行交流，如果有独到的见解可以做一份笼统的方案，作为教师，认可你的思路与见解将会为你申请科研经费，并且推荐你进入我的实验室，好了下课”