第2章 神秘数码（1/2）

41 11 01 2 3202，|5||13||15||8|，|19||11||15||16|，|4||12||15|，|14||9|。

这种莫名其妙的数码，已经连续十二天出现在司马龙的作业本上了。而且，这些数字，似乎都预示着，未来将要发生的事情。

司马龙仔细地查看这些数字，又很没有必要地看了看四周的同学，他们都趴在桌子上，假装看着手中五厘米厚的英语资料，眼神都是散的，在英语老师的音效下，这并不是什么丢脸的事。

他皱着眉头假装用功，又将注意力挪向这行数码。

留下这行字的人，似乎没有过拿笔的经历，或者说是用左手写的，数码在他本来就敷衍了事的作业上歪斜着，更加令人心烦意乱。司马龙相信，这肯定是为了不让人鉴定出字迹。

数字由淡淡的铅笔写成，但从印痕看来，这种铅笔是6B铅笔，而不是市面上所卖的2B铅笔。6B铅笔的墨迹比2B更黑，却柔软得多，使用于素描的，和2B铅笔放在一起，很容易就能分辨出来。

司马龙相信，全班只有他才学习素描，因此，只有他才有6B铅笔。即使班上还有人拥有6B铅笔，这些痕迹也一定也是他的笔留下的。为了验证他的想法，他掏出自己的铅笔，小心翼翼地拆开包裹在上纸巾看着。铅笔头一天前摔破了一小点，写出来的字迹，是三条深浅不一，形状一模一样的线条，这是其他铅笔都做不到的。

他又感到一丝寒意。在这几天来，他每天都会在看到这样的字迹，并都是用的这支铅笔留下的。为了找出这个无聊的人，司马龙怀疑过许多人，但都被一一推翻。最后，他将这支铅笔完全裹在一团沾了墨水的纸巾里。如果有人将其取出，不但会对这团纸巾造成明显的破坏，还会在手上留下很难擦去的墨痕，司马龙第二天只需要留意那些手指变红的人就行了。

但他再仔细看一眼手中的笔，更加恐惧了。这团纸巾没有一丝破损，而作业本上的字迹，只能由他的铅笔留下！

如果是在铅笔装入纸巾之前呢？更不可能。他是在裹入纸巾前的一秒，故意将笔头弄碎一点的。司马龙凑得更近了，眼睛都快要对在一起了。铅笔笔头刚被弄破时，必须是十分尖锐，而现在，铅笔的笔头有一点光滑。留在纸上的数码，最开始时的“32”线条很细，最后的“|9|”就粗淡了一些，这又是一个证据。

一个涂着红指甲，像老鹰一般的爪子突然戳破了司马龙纸面，刚好是数码的位置。

“做笔记！写，句式，look forward to doing sth！”

司马龙一抬头，看见了无数萦绕在同学们噩梦中的形象：一张宽大不对称，棱角分明，如同雕塑，神似牦牛，坑坑洼洼的脸上涂满一层很不均匀的化妆粉，在阴暗的光线下萤光发亮；自以为有艺术性的头发牦牛般搭在脸上，眼睛发出凶狠的光芒；暗红色的衣服披风般地打在宽宽的肩上，粗壮的腿穿着高跟鞋，却显得更为矮小——优秀班主任，市级英语特级教师：付诗梅老师。

如果是往常，在课堂上捣乱是司马龙上学的最大乐趣，现在他却只想着这个些神秘的数码，于是只好在纸上胡乱画了几笔。好在他的成绩总是年级前三，也经常和付老师顶嘴，虽然，他的桌子上根本就没有英语书，付老师也故意忽略了。

司马龙再次看向那行数码，心中不禁略过一阵恐慌，同时又感到一点兴奋。

根据他的经验，数码每一次出现，就会发生一次大事。而数码同时也是有规律的，如果他的破解方式正确，就会发现，数码会告诉他，每一次事件发生的具体时间和地点。

就在十二天前，司马龙在数学书中，数码第一次出现：

51 9 28 1 3202，|15||15||26|，|1|，|14||9|。

对于这排数字，司马龙只认为是一个恶作剧，最大的嫌疑就是杨洪。

杨洪是他在这个班上最好的朋友。他比较帅气，留有现今最流行，被司马龙称为“蘑菇头”的发型。他的脸皮极厚，总是挑逗女生，不管女生们如何骂他，他都只是笑笑——他的目的似乎只限于将她们惹得生气，这一点司马龙其实很不以为然。

他们能成为朋友，最主要是因为，他们都有同样的爱好，经常神不知鬼不觉地搞出一些事情，并喜欢冒险，甚至翻墙闯入一些富豪家宅等，有一次甚至触响了警报。

想到这里，他微微一笑，用橡皮将这个痕迹擦去了。

就在那天中午，他在吃午饭时，居然在桌子上看见了一行数码，也是被6B铅笔写在上面的：

51 9 28 1 3202，|19||19||1||16|，|15||15||26|，|1|，|4||9|。

司马龙立刻想到了早上书上所见的那行数码，但又隐隐觉得，这两个数码有一些微妙的区别。但他依然没有太过于恐慌，而是随随便便做了一些推测：这两行字迹同一个人留下