第33章 暑假日常（1/2）

夕阳西下，半边的天空都被染成玫瑰金色，整个世界也沐浴在这温暖柔和的光线中。

外公和妈妈带着孩子们来到河边散步。放眼望去，两座大桥横跨大河两岸，三三两两的白鹭在低空中自在飞行。几只水鸭在河面嬉戏，荡起了一层层涟漪，它们一会儿扎进水里，一会儿又从附近的水面冒出头，看起来真的很快活。

河对岸的斜坡上立着一排整齐的行道树，下面的绿色草坪有的被修剪成云朵图案，有的被修剪成蝴蝶图案，几条弯弯曲曲的小路交叉着从北面一直延伸到南面，真是风景如画。

两岸的风景基本对称，都很漂亮。河边有一个观景台，地面铺着红色的枕木，周围的栏杆由白色的铁条组成，观景台下面有十几根不锈钢柱子，稳稳地伫立在河面上。

妈妈来到观景台上看风景，顿时感觉心旷神怡。远处传来两个小宝宝的嬉笑声，小一在前边跑，小花在后边追，一下子就不见了人影，妈妈大声提醒他们慢点，却只能听见他们的笑声。

挂念着两个小宝宝，妈妈抱着小灵快速前行，她转过蜿蜒的步道，来到了一个宽阔的广场。

广场中央有一片硕大的假山，假山外边有一片宽阔的水池，水池里没有水，外公站在假山旁的松树下，看着两个小宝宝在假山洞里钻来钻去。

洞口上用小篆标注着“猿人洞”三个字，形状像一个张开巨嘴的怪兽，一股古朴而简洁的意境扑面而来。

妈妈刚进入洞口，就看到用大理石铺就的墙面上雕刻着一些壁画。小花跑过来，指着最外面壁画上的四个大字说：“妈妈这个我认识，‘钻木取火’，他们正在用木头取火。”

妈妈边欣赏壁画边点头，小一跑到第二幅壁画前说：“这上边也有四个字，‘加工什么’”

小花补充道：“‘加工食材’。食材就是食物，这边有火堆，上面升起了火苗，这两个人都用盘子端着食材，他们在做饭。”

小一点点头，抢先跑到下一幅图前，“这个我认识，‘制作工具’。”

小花也不甘示弱地跑到第四幅图前面，“制作器皿。”

“耕种田地。”

“捕食猎物。”

两个小宝宝都在一处停下，“妈妈这是什么字，什么告神明？”

妈妈气喘吁吁地跑过来，“祷告神明。”

“哇，最后一个，欢歌跳舞”。

两个小宝宝认完了所有的字就跑出了山洞，妈妈也走了出来，指着身后的山洞说，“你知道这里边是什么吗？”

小花摇摇头。

小灵解答：“人类的祖先是猿人。早在五六十万年前，猿人在这里破洪荒而立中原，刀耕火种，繁衍生息。这些壁画就是猿人群居生活的场景，他们在学会钻木取火后，就可以用火烹制食物，获取更多营养。因此，他们的大脑变得越来越聪明，学会了制作工具和器皿用来耕种粮食和捕食猎物。”

小花惊讶道：“原来猿人是这样生活的呀，和我们的生活完全不同。他们没有打火机么？为什么用木头取火？”

妈妈笑着说：“那个时候，世界上只有荒山野岭，哪有现在的高楼大厦，你现在看到的所有建筑都不存在，猿人哪来的打火机呀。”

小一插嘴道：“对啊，他们就像猴子一样生活在一起。”

“是啊，人类是群居动物。就像你们在学校和家庭的生活一样，一个人是没办法在社会上生存下去的，所以你们在学校要多交朋友，才能生活得更好。”

小花和小一似懂非懂地点点头。

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晚上，小花鬼鬼祟祟地来到小一的房间。

“小一，把你的iPad借给我。”

“干什么？”

“我玩一会儿游戏，你小点声，别让妈妈听见了。”

“姑姑不让你玩游戏！”

“我就玩一会儿。”

“那我要骑你的自行车。”

“成交。”

妈妈忙完家务，端了一盘切好的西瓜放在客厅，她左顾右盼，只见小一在客厅来来回回骑着自行车，却不见小花身影。

妈妈喊了好几声，小花也没有应声。她刚打开小一的卧室，就看见小花直挺挺地躺在床上。

“你在干什么呢？”

“没什么呀，我写完作业歇一会儿。”

“那你出来吧，妈妈切了西瓜就在客厅里。”

“好的，我一会儿就去。”

平常一听见西瓜，小花第一个就会窜出去，现在却一点也不着急，一定有问题。

妈妈关上门，拿一块西瓜给小一。“小花在你房间里干什么呢？”

“玩iPad呢。”

妈妈这才恍然大悟，她再次来到小一房间，一打开门就看见小花在低头玩iPad。

妈妈拿起iPad，小花不高兴地说，“妈妈，我就再玩一会儿。”

“你已经玩了半个小时了，跟