第21章 足球比赛（2/2）

行，黄队战术不变，三名球员仍守在自家场地，组成一条钢铁防线。只有黄队的十号跑到对方场地去抢球。别看十号只有一个人，却非常灵活，足球在他的脚底灵巧躲避了其他人一次次的攻击。可是终究寡不敌众，球又被蓝队队员踢向了黄队场地，可惜这次脚力不够，被黄队高大的守门员轻松拦住。

虽然这只是小学生间的比赛，大家在场上你来我往、你追我赶，非常有活力，踢得真热闹！

两支队伍个性鲜明，黄队的战术是防守，蓝队的战术是进攻。目前，三班的蓝队暂时领先一分。

虽然每队11个人的目标都是守护自己的球门，不让对方把球踢进自己的球门，但是妈妈认为，进攻才是最好的防守。所以，她心中的天平还是偏向了一直进攻的蓝队，并对哪种战术能获得最后的胜利产生了无限期待！

---------

接下来，两支队伍都没再进球，球员们明显累了，跑得很慢，裁判老师宣布两个队伍中场休息。

三班同学一哄而上，像迎接胜利的英雄一样服侍着汗流浃背的球员。有的递水，有的递毛巾，有的拿着彩色加油牌给球员们扇风，大家脸上都流露出了开心的笑容，不停地为球员们加油鼓劲。

下半场开始后，黄队一改上半场防守的战术，四名队员一起来到蓝队的场地发起了攻击。

说时迟，那时快，包围在黄队三人脚下的足球被蓝队七号一脚踢出，可是黄队的四名队员都在蓝队场地，回防太慢，蓝队七号脚下带着足球，畅通无阻地向对方球门而去。守门员虽然只有一个人挡在球门前面，却睁大了眼睛，准备扑向足球，但是足球球速太快，不待他反应过来，就进入球门，蓝队又进一球。

接下来，蓝队七号似乎被这次胜利感染，他不断射门，让黄队队员招架得非常辛苦，他们又气又急地排成一排，不停阻拦，却相互挤成了一团。这时，蓝队九号又灵巧地从后方跑来，一脚踢向球门。黄队六号没有拦住，一下子摔倒，又立刻弹起来去追球，可惜没追上。幸好黄队守门员一下子扑在地上，抱住了球在地上翻滚，真是尽职尽责呀！

没想到，小学生的比赛也如此激烈！

比赛只剩几分钟了，黄队始终不能进入对方球门附近，五班的同学着急起来，大家交头接耳，忍不住在旁边出主意。

但是，黄队球员间的配合和个人奔跑速度明显比不上蓝队，蓝队几个队员实在太能跑了，蓝队的七号全场跑，让人防不胜防，现在比赛都要结束了，他还特别有活力。

无论黄队如何努力，结束的哨声还是按时响起，裁判老师宣布三班胜利，三班再次发出了欢呼声。

---------

妈妈看着同学们喜悦的小脸，这才意识到，学校举办足球赛的目的不仅在于鼓励同学们热爱运动、锻炼体魄，还在于培养同学们的集体荣誉感。

语文课本上有一个“日积月累”的栏目，让孩子在日常的学习过程中积累一些谚语或者顺口溜，其中就有“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话。学校和老师为学生的成长付出了极大的心力，这些都在孩子身上一点点的体现出来。

作为家长，妈妈决心以后不能再对学校的集体活动漠不关心，应该好好配合学校和老师，多观察孩子的变化，多鼓励孩子尝试，争取让孩子更加健康快乐的成长。

---------

小花日记

今天，我们班获得了足球比赛冠军！不用写语文作业，好幸福啊！

小灵日记

小花班级获得了足球比赛冠军，我收集了一些足球赛数据，又查到网上的机器人足球赛，若是我也能踢一场足球赛就好啦！