第11章 最好的系统（2/2）

己大喊。

随手翻开语文课本，133页第38课《彩霞姑娘》。按照“系统”给出的方法，李二韭开始尝试起来。

果然是万事开头难，即便是李二韭有着2级画面观想的初始技能，也是两眼发涩，眼仁生疼。

信息的图片化处理本质上不对文字内容进行意义上的理解，只是单纯地把自己看到的内容进行图片化扫描。

我不需要理解你，我特马就只是给你拍张照。

难吗？其实不难。

容易吗？还真不容易。

举个例子：

如果画面上只有“苹果”或者“平安富贵”2到4个字，你肯定能马上记下来，这就是儿童识字卡片的认知原理。

成年人看到儿童的识字卡只会觉得幼稚、简单。因为你一瞬间能将卡片上文字的读音、意义、外延，甚至与之相关的人物和故事都一一勾连。

那么，我们调整一下难度。

假定画面上是16个字：

天地玄黄，宇宙洪荒。

日月盈昃，辰宿列张。

这种2×8的视距信息虽然有点难，但是你应该也能记住，特别是理解意思的前提下。

接下来，我们再把难度调高一些。

天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。

寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。

到2×16的视距信息程度，相信你已经认输了。

其实每个字你都认识，组合在一起你看着就已经有点懵，更不要说立刻记忆了。

在这里，有一个信息图片化处理方面的专业词汇，叫做视距容量。

视距容量指的就是你一眼看过去能瞬间记住的信息量。

一般人的视距容量是8-32个汉字，处在16个汉字视距容量水平的人是最多的。

只不过，很多人不知道是：视距容量是可以通过练习逐步提高的。前提是正确的方法以及必要的技能准备。

没有画面观想的能力基础（科学的说法称之为右脑的画面感知能力），视距容量的提高对于你来说就是一道无法逾越的天堑，一旦你越过这道天堑，你就能看到一片坦途。

在一般人还停留在“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。”1×16的视距容量时，李二韭的视距容量水平已经是8×24的视距规模了。

天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。

闰余成岁，律吕调阳。云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。

剑号巨阙，珠称夜光。果珍李柰，菜重芥姜。海咸河淡，鳞潜羽翔。

龙师火帝，鸟官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。

吊民伐罪，周发殷汤。坐朝问道，垂拱平章。爱育黎首，臣伏戎羌。

遐迩一体，率宾归王。鸣凤在竹，白驹食场。化被草木，赖及万方。

盖此身发，四大五常。恭惟鞠养，岂敢毁伤。女慕贞洁，男效才良。

知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃己长。信使可覆，器欲难量。

对普通人来说，这已经算惊世骇俗了。但对于探索自己潜力极限的李二韭来说，这一切显然还远远不够。

他此刻的内心活动是这样的：

现在我的视距容量有所提升，但堪堪只能形成一个横向的矩形区域，相当于一次性可以摄取一页课本1/3乃至1/4截面的内容。

现在必须把视距容量向上、向下同时拓展，把横向的矩形状态升级成竖向的矩形状态，那才是书籍的每张单页本来的形态。

只有完成每张单页的一次性摄录，才算是完成了“信息的图片化处理与存储”的第一步。