第一百五十四章 琥珀（1/2）

我就像琥珀一样凝结所有美好，再把它们珍藏在我的抽屉里，我想象我是一颗随意滴落的树脂，掩埋在地底千万年，内心的压力和迸发而出的情绪热浪让我滚动的热情凝结石化，小时候的弱小无助的我如同不幸的昆虫一样被活埋在琥珀里，然而长大后的我再取出这颗琥珀，看到的又是不一样的心情，我能看到琥珀里珍藏的炙热而真实的感情。

也许这颗琥珀的价值在于我现在此刻的情感投射，是因为现在的我被所有积极的情绪包裹，才会把以前的我当作值万钱的玉盘珍馐，此刻，我感觉我拥有了全世界。

我的主要工作是归档整理资料，但我也会和两个阿姨以及轩岚阿姨一起走访，有时候前往孩子的学校，有时候前往家里，学校老师和负责人总是热情接待我们，说这对孩子来说是一件天大的好事，有的孩子家庭条件看起来还好，有的孩子家里分外破旧，房子像是上个世纪六七十年代建的，到现在岌岌可危。

我就集中举一个孩子家的例子吧，对于那个孩子我印象深刻些，那是第二次走访，一个志愿者叔叔已经开车行走很远的路看望了好几个孩子，那个孩子家最偏僻，我们七弯八绕，终于到了那里。

孩子的奶奶刚刚接完孩子回家，也许是怕家里房子太破旧，也许是觉得来去接送孩子路程太远，不想让我们多等，她就和我们约在半路上见面。

第一次走访的资料我看了，也分类归纳整理好了，孩子叫朋朋，他填写了“我有一个梦想”和“我害怕”卡片，他的梦想是当一名运动员，他想要一个篮球，他最害怕的事情是怕黑，他小学三年级了，字却写得不是很好看，有些歪七扭八的样子，但体育成绩非常好，学校里仅有的一个体育老师很喜欢他。

因为我们这一次是去送慰问金，奶奶一上来就非常感谢我们，跟我们说了朋朋很多事，说朋朋学习不好，对学习就是不用心，”本来接受帮助的人应该成为更好的人才能不愧对帮助过你的人，可是我这孙子怎样都没有学习的心。”于是奶奶把朋朋臭骂了一顿。

轩岚阿姨及时侧面制止了她，因为领取宝贝激励金需要签字，轩岚阿姨看朋朋默不作声地写字，她的眼睛用赞许的目光看着朋朋，她对朋朋奶奶说“朋朋的字比以前写得好看一些了，朋朋现在像个小大人一样自己签字，这样真棒。”

“最近在学校里感觉还好吗？”我问朋朋，因为虽然轩岚阿姨不说，但我总感觉我自己在轩岚阿姨面前也像是个受助者，而用朋朋奶奶的逻辑，受助者必须得有进步才能报答资助者，而我唯一想做的事情就是躺平，我一点都不思进取，那我不就是辜负了轩岚阿姨的苦心吗？

可我觉得，人总会有瓶颈期，从零到一得有个过程，我会给自己一个过程，就算是一直做不好也没关系，无非就是成为一个平庸的人嘛。推己及人，我希望朋朋奶奶能够更在乎朋朋的感受，而不是他外表上看起来的大飞跃，关心他的特长，而不是在乎他的短板。

朋朋朝我吐了个舌头，他笑嘻嘻地对我说“老师还是喜欢聪明的孩子，体育老师喜欢我，说我有天赋，不过他说没打好文化基础就当不了一个球星，我最近也有在练习写字，争取把笔画顺序写对。”

我一瞬间感觉朋朋小小的心灵中有着多么丰富的内心世界，别看他表现出一副没脸没皮大大咧咧的样子，实际上他非常有目标有计划，他有喜欢的老师，想成为的人，他就会朝着老师的影响坚持下去，也许有一天他真的能成为他梦想中的人。

轩岚阿姨为了保护孩子的自尊心，她不会把钱赤裸裸地交给家长，她会在外面包上一个红包，对家长说“这是鼓励孩子以后更加好好学习的钱，大家都看到了孩子的努力，所以才愿意从口袋里捐出这笔钱的，希望钱能用在刀刃上，帮助孩子提高生活质量。”

轩岚阿姨告诉家长两层意思，第一层意思，捐赠人并不是出于怜悯，而是出于对孩子自身的认可进行捐助，孩子姿态可以不用放那么低，我们应该是平等的，平视彼此，不要让孩子因为受到捐赠而丢了自尊。第二层意思，这钱希望家长全部用在孩子身上，特别是为孩子学习和提升自我而用，而不是其他用途，有些家长拿到了激励金就给自己置办东西，没有用在孩子头上，这是不行的。

我愈发佩服轩岚阿姨了，她的语气如此得体大方，在和朋朋奶奶对话中，她还不忘暗示我拍照——我们协会拍照基本不要摆拍，因为摆拍的仪式很伤害被资助人，我们基本上是抓拍精彩瞬间，实际上，这样的图片也更加有生机有活力一些。

实际上，项目图片存得我犯难，太多照片了，还要一次传到归类好的文件夹里，给每个照片取名字，问卷表要扫描保存，还要按规定扫描到钉盘里，我是最不愿意收拾归类的人，这对我来说是一份很大的考验，幸好当时我耐心一一把它弄完了。

不知道为何，收拾归纳总会触及我内心的一角，让我情绪产生波动，小学时，我的抽屉总是乱糟糟的，各种吃剩的零食袋子，没用完的作业本，乱七八糟地塞在抽屉里，初一转学之后，这种情形好了很多