分章完结2（1/3）

了使自己的错误不被发现而不惜采取极端的手段，显示了对生命权的极度漠视。dengyankan.org

在我国，由于封建传统观念的长期束缚，造成对性知识教育的障碍。大多数人对性问题处于无知状态，把性视为禁区，甚至把性与丑恶、下流相联系。事实上这是每个青少年到了青春期都会遇到的现实问题，是不可能回避的。如果这时缺乏有关的知识教育，就会影响青少年身心健康或致使其行为出问题。在发达国家，如美国、英国、日本等，人们特别重视对中小学生进行性教育。日本有一个心理学家说：“青少年时期是性意识、性成熟、性行为激烈而迅速的形成时期。在这个时期，如不加强性教育，不仅会影响良好的社会风尚和社会秩序的形成，还会影响美满的家庭中异性关系的建立。”其实早在1963年，周恩来总理在全国卫生规划会议上就指示，一定要把青春期的卫生知识教给青少年。

性的发育是十分自然的生理现象。步入青春期的中学生，此时身体上各器官和性机能发育已逐渐成熟，有独立参与社会活动的要求。但由于社会阅历浅，思维分析能力、判断能力都比较差，并且还缺乏两性社会道德规范方面的知识，不少人因性问题而困惑、疑虑和苦恼，甚至误入歧途，做出自己后悔莫及的傻事或错事。这就非常需要家庭和学校的帮助和教育，以防止丑恶现象的发生。

我国《人口与计划生育法》明确规定“学校应当在学生中，以符合受教育者特征的适当方式，有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育”。从难以启齿到立法，几千年的“坚冰”正在社会变革及教育观念更新中融动。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》指出：“预防未成年人犯罪，在各级人民政府的组织领导下，实行综合治理，政府有关部门、司法机关、人民团体，有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村村民委员会等各方面共同参与，各负其责，做好预防未成年人犯罪工作，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。”预防未成年人犯罪需要各负其责，综合治理。呼唤家庭、学校、社会齐抓共管，形成合力!

在当前社会，不可忽视网络对青少年的影响。21世纪是网络的时代，网络正以其全新的方式有力推动着人类社会的进步，然而据调查，在全国范围内同时具有文化、公安、工商三部门审批核发“三证”、合法经营的网吧不足8%，在暴利的驱使下，经营者无视安全进行非法经营活动。随之而来的非法网络游戏、黄色网站的有害信息等也对青少年造成了意想不到的危害。一些青少年登陆黄色网站，接触了网络色情文字或图片，由于涉世不深，辨别是非能力弱，对违法犯罪行为抱有某种好奇、好玩、刺激的心态，便想入非非，产生种种幻想，使正常的想象力受到抑制和损坏。

同时，也不可忽视对尊重生命的教育。一个男孩怎么忍心杀死自己的表妹？虽然他当时处于极度恐惧中，也不能免除他内心里唯我独尊、漠视生命的念头，在他面临困境时，为了保全自己，别人的生命竟可随手掐灭，毫不顾及自己的残忍做法将给几个家庭带来撕心裂肺的痛苦!可见在这个男孩的心里，人性的火花何其微弱!究其原因，是我们的教育和社会环境中多了利益而少了温情，多了自我而少了他人……

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秋天的果子春天不要摘(4)

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☆专家视角：

我们应当了解我们的身体。性知识的获取，到底有多重要？小羽的故事再一次告诉我们，这一点关系到我们的肉体和心灵的健康，甚至关系到我们和他人的生命。这并非危言耸听，因为，现实中为了道德上的遮遮掩掩，为了防止勾起孩子们的好奇，为了免于把教唆和诲淫诲盗的帽子扣到自己头上，我们宁可向孩子们封锁他们急于了解的那些性的知识。我们何曾想到，人类了解自己的身体，竟然成为最后一项被允许的权利。

人进入青春期之后，随着性器官的成熟和性意识的觉醒，会感到自己身体和心理上有了某种异样的变化。第二性征的出现，精液和月经的分泌，异性的吸引，两性之间的差别，所有这些都会使孩子们产生疑惑和慌乱。为什么疑惑，因为这是前所未有的事情；为什么会慌乱，因为小时候我们被大人们告知的是——性意味着丑恶、危险。孩子们的这些心境，并不一定会引起家长的关注，即使知道了，大多数的家长也不会用坦然的态度与孩子交流。当然，既然是羞耻的事，当然没有必要让家长知道。人类的羞耻心，本来是用于阻止人越轨的，但在这时，却阻止了人们在性的知识上进行最基本的交流。

家长对此讳莫如深，不敢开口。负责教育的老师们，同样也不比学生家长更客观。正像上面所说的，老师们讲起“生理卫生”自己都脸红。正常渠道里，性知识的传递和沟通基本上是不通畅的、闭塞的。可怕的是，这种闭塞所引起的后果并没有被家长和学校所重视。对于孩子来说，“性的知识，应当知道一点，不知道