分章完结2（2/3）

自己的行为，眼睛一直盯着我的伤口，我捣出手帕捂住了伤口，事实上从那次她被罚站后，我对她的每次对我的“体罚”都有了处变不惊的能力，不会再惊叫出声了。手帕很快就染红了，她摸索着口袋，终于捣出了手帕，些微颤抖的递过来，她在害怕，早说过，她是敏感的，那副骄傲的姿态下，有很大的一部分，她压抑掩藏的很好。我对她笑了一下，希望她不用那么害怕，我猜她害怕我会告状，她很怕老师的处罚，事实上她也只有一次被罚站的经验，再有就是她害怕她母亲的惩罚。

她的母亲对她管束的很严厉，我知道她母亲身体患有哮喘的疾病，我是亲眼看到的，小学一年级的入学报名，所有的学生都是父母带领的，唯独何处，我在后面看得很清楚，她母亲只送了她一段小小的陡坡，便已气喘的弯腰无法前行，何处很是乖巧的背着书包独自去报名，看着她小小而坚定远去的身影，她的母亲一直蹲在那里流眼泪。忘记了那时我的脑袋里在想什么，可是那一幕的情景，我却是一直忘不掉。所以，以后我会经常注意她与她母亲的感情，也知道她对她的母亲是畏敬的，可是，她仍是背地里捣蛋的，比如现在，她就割破了我的手。

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割手的那件事之后，何处对我的态度终于有了改变，不再那么的处处针对我，平安相处后，我愈来愈觉得她是个很聪明的女生，并且率直，呵，我说的她的率直，是我所做不到的。而她的那些率直，可能会别人是觉得她有些邋遢，至少老师是这样评论的，她的课桌永远是一团的糟，每次上课都要翻上好一阵子才会找到课本，于是，每次我一开课桌，看到我课桌里的整齐，她的眼底有着不服气并且会故意的“钦”一声，再就是她的那手字，听她嚷嚷，她母亲让她在暑假狠狠的练了一个暑假的字，我会别开脸偷笑上好一阵子，因为再怎么看，那些字更不如前，我为她母亲的良苦用心很是惋惜。听说，用了几十个簿子……

相对她母亲的教育方式，我父母自是开明的多，虽然他也经常到学校来走走，了解我的学习情况，可是，他从不强迫我要怎样。

可是,我知道自己相较于同龄人,是有缺陷的,缺了本该有的天真烂漫,像何处一样。我很喜欢观察她,她总是让我觉得观察一个人也是可以这样有趣。她经常在没有老师家长在场时变成一个人来疯，和男生打架，去后山打“游击”，对同学不时搞些恶作剧……不过，她的阴晴不定，总是让我头疼，我总是不知道她会在什么时候心情变得就不爽了，明明前一刻她还趴在桌上发呆，我只是轻声的要她让一让，因为我要从她的座位经过才来能出去，她呆愣的看了我一眼，便又若无其事的趴在桌上，摆明了，她不打算放行。何处真的是很难琢磨的人!不过和她相处这么久了，我还是有办法应付这样的小问题的，不和她发生更深的冲突就好。

这样阴晴不定的女生，也是很适合阴晴不定的天气的，我知道，她特别喜欢刮风下雨，每次只要是这样的天气，她就会莫名的兴奋，她的兴奋，就是会很容易感染我，看着她将那一地的黄叶窜起并咯咯的笑，我突然发现，原来，她也是可以美丽的，那是我第一次用美丽去形容她。虽然只有那一刹那，她便回头恶狠狠的瞪住我……

我的文字写的还不错，经常会是老师在课堂上必读的范文，可是，那些多数是些胡编瞎绉，我只在我的日记中写我的真实，因为我的父母从不会翻看我的日记，所以，我很放心的将心事全记入日记中，可是，不知道从什么时候开始，我的日记变成了读何感记～～，对于何处在我的日记中成为完全的主角，我是不惊诧失措的，我了解自己的感想，并且决定继续的写下去……

三 何处语

和赵安飞一路的磕磕碰碰，我们升学到了六年级，小学马上就要结束了，我与赵安飞的战争在那超级烦重的课业下，消磨的差不多了。

六年级的下学期，整个小学的最后一个学期，当春雷乍响时，如一张安静的画面也被撕开了般，班主任的新举措开始实施了，座位大调动，优等生与差等生要互相帮助，所以，座位便来了一个大错位。

赵安飞是优等生，我是次一点的优等生，优等生不能和优等生再坐在一起了，于是，同桌了九年的我们，分开了。

重新被安排座位的那天，我表现的异常的兴奋，我是故意的。我大笑着跟其他的同学说，我解放了……

只是跟我的新同桌，我一句话也没说过。除了他是劣等生之外，还有一个原因是因为我跟他不熟，男女有别。

我坚持男女有别，是受同学的影响，也是受母亲这方的家庭影响，外公这边的家庭比较的保守，我母亲于是也保守，除了我遗传了她的保守外，在她们的耳提面命下，我总是和男生保持着绝对的距离。这次老师的新举措在我这里，要受挫了。我不是瞧不起差等生，但老师绝对不该让我和男生坐。跟赵安飞坐在一起九年，都那样，新的同桌，能从我这里学到什么？

可是，这种情况只坚持了两天，我打破了我的原则，主动与同桌“