正文 第三十章 刘恩茂的无奈（2/2）

摆摆走进了屋来。

“咳！咳！”李威轻声咳嗽了两声，走到徐睿面前问道：“喂！徐睿，昨日我安排你抄写的书都抄了吗？背的学而篇可背会了？”

徐睿忙站了起来，躬身说道：“回老师的话，学生已经抄写完了，也背会了！”

“哪我先考考你！”李进想了想，便拣了昨日论语中讲的几句话，问他意思，徐睿有问有答，回答十分明确。

李进很满意，又说道：“把你昨日抄写的学而篇拿来我看。”

徐睿忙又把自己抄写好的课文递了上去，李进拿过来只看了一眼，便悖然大怒道：“徐睿！你这纸上胡写乱画了些啥？好好的一篇文章，竟被你给弄的乱七八糟的？”

徐睿不慌不忙，笑道：“老师有所不知，学生写的画的这些东西，名叫标点符号，它是专门用来断句子的。比如‘下雨天留客天留我不留’这句话便有六七种解读。学生以为，圣人之言不可以有歧义，只有拿标点符号断开，方才能正确理解圣人的意思，记得更加牢固，不知先生以为学生讲的对不对？”

李威的一腔怒火顿时熄了下来，拿眼睛仔细把徐睿抄写的文章又看了一回，放在桌面上问道：“哪你给我讲讲，你这些符号都是些什么意思？”

见徐睿创造了一种标点符号来断句，引得先生发怒，刘恩茂和刘恩举也大感惊奇，一起凑到徐睿的桌旁来看。徐睿也不藏私，把文中标点符号的每个意思仔细讲了一遍，笑道：“老师！学生是开印书馆的，将来打算印了这些加了标点符号的四书五经来卖，如果先生能够把所有的四书五经都加了标点，哪全天下的读书人都将会是先生您的学生了，先生也定将名垂青史了，为世人所敬仰！”

李威面现忖思之色，半晌无语，过了好一会儿方才说道：“你的这个标点符号倒也有趣，哪你以后便加标点符号吧！只是科举考试时却不许用？”

“是！先生，学生一定谨记！”徐睿恭恭敬敬答道。

李威呵呵笑道：“现在咱们继续上课，哪个刘恩茂、刘恩举，你们俩也把我昨日布置的功课拿来我看。”

刘恩举率先交了上去，徐睿看去，全是小楷，字体绢秀，页面整洁工整，令人钦佩，可是刘恩茂的交上去的却是字体潦草，写得很不整洁。

李威当下怒道：“恩茂，你怎么写的这么差，给我把手伸出来。”

刘恩茂老老实实伸了出去，只听“啪!啪！啪！”三声大响，李威举起戒尺狠狠在他手心里敲了三下，吓得徐睿身上都起了一身鸡皮疙瘩。

“你知错了吗？”李威声色俱厉的斥道。

“学生知错了！”刘恩茂可怜巴巴地答道。

“下回要认真写，不然……哼哼！”李威挥舞了一下手中的戒尺，威胁道。

“是！是！学生……一定认真写！”刘恩茂嗫嚅着答道，老老实实在椅中坐好。

“现在开始上课，今天我们讲的是论语为政篇，子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之……”李威手捧着书本，一边在屋中前后左右走着，一边用抑扬顿挫的声音大声朗读道。

“子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之……”徐睿三人也跟着大声朗读道。

朗朗的读书声传过了围墙，一直传到了距院子不远处刘德顺与夫人卧室中。

“夫人你听！咱们家的恩茂也读得很认真啊！”刘德顺一脸欣喜地说道。

刘夫人很开心的笑道：“咱们家的恩茂一直头脑就很聪明，教他的拳脚和兵书的先生都夸他很聪明的很呢？这读书只是未遇到明师，没有开窍，这回请李老先生来教他读书，说不准还能像你一样考个文进士呢？”

刘德顺哈哈笑道：“他已经是武秀才了，年纪又大了，哪能再考什么文进士？我只要他能文能武，不要叫哪些文秀才们轻视就行了！哎……但愿他这回能考中武举人，若能建功立业，也不枉我辛苦培养他一场！”