第59章 舌战群儒（1/2）

建文帝：今日，朕要向诸位爱卿引荐一个朕昨日亲选的官员。

内侍：宣正三品大明官萧明杰上殿觐见。

萧明杰：臣萧明杰叩拜皇帝陛下，吾皇万岁，万岁，万万岁。

建文帝：萧爱卿快快请起。

于谦：我大明朝得如此英少年俊之辈，却是我大明朝之幸，却是我朝天子之幸。

建文帝：恰如少保大人一样，朕要起用萧明杰对我大明朝进行翻天覆地的改革。

于谦：陛下此举极为圣明。

建文帝：那便由萧明杰为众人说说该如何变革吧。

萧明杰：首先要改革教育，我朝实行的科举制虽是能选拔一定的官员，但是还有弊端，我大明子民当全面发展，因此，教育要实行学年制。

群臣：不知萧大人说的学年制是什么意思？还请解释的清楚一点。

萧明杰：凡我大民子民，年满六岁全部上学读书，由礼部统一编排教材。

群臣：简直荒谬，若是所有人都读书了，我大明朝岂不遍地都是举子秀才，赋税何人来交，边防何人来戍？

萧明杰：哈哈，诸位慢慢听我道来，第一阶段便是由六岁起读书六年。然后集中考试，若是考上则继续就读，若是落榜，便该务农务农，该

戍边戍边。

群臣：如此，便是上榜的十二岁的黄口小儿便也要与我等同朝为官了么？

萧明杰：若是第一阶段上榜的学子便进行第二阶段的学习，这阶段便称为初中，教材仍然由礼部统一编写，三年之后便在举行一场考试。

群臣：这便与乡试和童试有何区别？

萧明杰：若是这次落榜的学子，便集中在一起，学习冶铁，刺绣等手工技术，培养专注型人才。

群臣：那上榜的学子还要继续读书么？

萧明杰：当然，若是上榜的举子则进行第三阶段的学习，这阶段便被称为高中，教材依旧由礼部统一编写，三年以后便进行一场大考，高考。

群臣：高考？

萧明杰：便如同现在的京考一样，若是此次落榜便有两条路供其选择。

群臣：何路？

萧明杰：其一便是去各地县衙从基层一步一步做起，其二便是去边关当个戍边的副将，从边关一步一步做起。

于谦：好呀，萧大人提的这些却是极好的良计呀！

萧明杰：高考上榜的学子，便统一来太学进行学习，由六部统一教育授课，直接培养六部和朝廷所需要的人才。

群臣：秒呀，确实秒呀。

群臣：不错呀，

如此，不出百年，我大明必然是人才济济呀。

萧明杰：启禀陛下，微臣的教育改革措施已然叙述完毕。

建文帝：好，诸位卿家觉得萧明杰这策论如何？

群臣：萧大人建议固然是好，可是若是全国少年皆一同入学，却在何处讲学？不知学费几何？私塾先生必然大招，俸禄也是一笔巨款。

萧明杰：学费便根据各地的经济发展状况在进一步详定，私塾先生便叫落榜的举子和年迈的秀才担任罢，各地的学费充当先生的俸禄罢。

群臣：怕是那些落榜的举子和秀才不愿意担任呐。

萧明杰：人人参加科考无非是做官罢了，皇帝陛下只要许以私塾先生一个虚职，我相信他们定然应允，教育乃是国之根本，臣建议将此策论定为国策。

建文帝：好！便如萧明杰所言，朕便将萧明杰先前说的这番策论立为国策，卿等可有异议？

群臣：陛下圣明，皇帝万岁。

建文帝：萧明杰，朕就将此事全权叫由你办。

萧明杰：臣定不辱圣明。

建文帝：礼部尚书，将教材务必在明年开春前编好。

礼部尚书：臣领旨。

建文帝：萧爱卿，教育一事议完了，便说说交通罢。

萧明

杰：我大明虽修建御道，但是各地之间来往却也是不便，路虽好走但是仍然需要人力行走，对于经商，赶考，探亲，旅游着实的不便，所以，我欲建造火车，联系各地交通。

群臣：火车？

萧明杰：普通众人一般买不起马车，所以前往各地都是靠双腿行走。若是朝廷能修建出大的马车，用以载客，既能联系各地又能收入国库。

群臣：修建大的马车载客？

萧明杰：正是，就拿杭州来京都来举例，便是可以专门开通一条京杭线，以京都到杭州各个大的城市为站点，百姓买票上车，岂不是方便。

建文帝：朕也以为此计不错，工部尚书，你觉得如何？

工部尚书：好是好，可是便怕工程大，一时间却也难以完工。

萧明杰：散朝之后还请工部的大人们留一留，我们规划出几条线路来，先造上几个大的火车到各地运营一段时间，若是效果甚微，倒是后在想办法。

工部尚书：是，敬遵大