第 9 章（1/2）

小时就搞定了。”

李然期待陈小科眼里的敬佩之意散去，可是他却执拗道：“那敢在全校师生面前发言也很厉害。”

李然被他打败了，实话实说：“其实我是被赶鸭子上架的。那时候我也特别紧张。”

“嗯嗯——”陈小科仍等着后续。

可是李然已经不知道还有什么可说的了，于是又把话题延伸开来。

“上台前很紧张，但在主席台上的时候，看着下面黑压压的人，其实没有几个在注意你，讲得好坏其实都无所谓。”

“嗯嗯——”

“总的来说，不在意就不会紧张了。”

陈小科了然点头：“这样啊。”

李然似乎被他的这幅好学的天真浪漫所打动，主动问：“你叫什么名字呢？”

“我叫陈小科，”料想她肯定不认识自己，于是扯出老李来，“李老师，就是李春，是我英语老师。”

“我爸啊。真巧。”李然说，眼里没有什么激动的神色。

陈小科继续给李春说好话：“李老师很负责，上课讲题都很认真。也不会给我们布置太多作业。”前半部分是扯谎编的，后半部分是真实的。

李然微微嘲讽：“不布置太多作业是因为他懒得批改吧？”

陈小科愣住：“但我们都挺喜欢这点的。”

李然摇头，说教语气：“让你们写作业是为了你们好，我爸就是太懒了。我一直觉得他教书误人子弟。”

“其实也没那么糟糕，”陈小科说，“因为我英语成绩，确实在他的指导下提高了。”

李然略惊讶，头一次听说李春手下学生成绩提高，但依旧愤愤然：“那是他的责任和应尽的义务。”

这两个人大概价值观不同，李然觉得年龄差距放在那，他们两看问题的方式不一样。

这个十五岁的少年，单纯地可爱。

李然没有再把话题放到她爸身上，不经意间瞥到地上画的函数图，便说：“我教你画函数图吧。”

好学的陈小科眼睛一亮：“好！”

··········

李然捡了树枝，将先前的图擦去，画了X轴Y轴。

“这两个东西你应该知道是什么吧？”李然差不多忘了哪些知识是初中学的了。

“知道。”

李然写下指数函数的公式，y＝a^x，“这是指数函数的公式。它的函数图像是这样的。”

“等等，什么是函数？”

这种最基本的概念问题，只要意会即可，一般高考都不会考，李然还真不知道怎么回答。

她说：“像这种的，有y有x的等式，都是函数。都可以画成图像。”

陈小科点头。李然也不知道他是真懂还是假懂，反正也是讲着玩玩，索性接着讲下去。

“a＞1时，图像是这样的。”树枝在地上流畅地写出“0＜a＜1”,画下一个图像。

陈小科指着第二张图：“这里要挨在一起了。”

“碰不到一起的，”李然说，“这跟曲线和X轴，只会无限地靠拢，永远不会重合。”

“距离会越来越近？”

“嗯。”

“既然越来越近，总有一天会碰头的。”

李然扶额：“不会的。”

“为什么？”

“因为……因为书上是这么写的。”

作者有话要说：

论文一稿完成，第六章奉上。看到就留个评呗。谢谢大家。

第7章 函数图 2

陈小科“哦”了一声，指着第一个图说：“那这个就是离X轴越来越远咯？”

“是这样的。”李然说。

陈小科点点头：“也就是说，一个越来越远，一个越来越近。”

李然想了想，说：“其实也不一定。”她在等式右边加了两个竖线，“加了绝对值的话，图像就是这样的——y轴左边随着x的变大而上升，过（0,1)这个点后，又依次下降。”

李然在地上画下这个图像，“这是个对称图形。”

“哦。”陈小科若有所思说。

李然抿抿嘴，问：“你知道绝对值是什么吧？”

陈小科笑着说：“我知道的。”

李然用木棍代替教棍，指着图像说：“那我讲的你听懂了吗？”

陈小科埋头沉思片刻，复抬头，充满歉意地笑了笑：“说实话，不太懂。”

李然：“……”

李然将图像抹去，道：“不懂没关系，反正是高中的知识。你以后上高中老师会给你讲的。”

三个在砂砾和土灰之上建起的图像被夷为平地。李然站起来，要去河边洗手。

陈小科也跟着去了。

河边堆砌着很多鹅暖石，李然蹲在一块教科书大小的石头上，穿的牛仔裤，露出一截后背。

陈小科看到她白皙的背，