第5章 少小立志（1/2）

在诸葛亮5岁时，父亲诸葛珪怜惜他3岁丧母，想到没有母亲启蒙他识字读书，就自愿担负起启蒙他的责任，成了诸葛亮的启蒙教师。

启蒙的第一天，他在堂中的墙壁上悬挂了一幅孔子的画像，在桌案上摆放好祭品和香烛，他和小孔明各举点燃的檀香，对着画像上的孔子，一齐拜了三拜。

拜完孔子，诸葛珪说：“亮儿，这画像上的人姓孔，名丘，字仲尼，生于春秋时期鲁国陬邑，也是咱们山东人，他3岁丧父，你3岁丧母，你和他的命运倒有几分相似啊。”

诸葛亮说：“父亲，我早就在别人家看过他的画像，曾听母亲说他是大琴师，很多人都叫他孔夫子，大家一见他的画像就拜呀拜的，这是为什么？”

诸葛珪回答：“他是圣人，是历代读书人的先师，你要识字读书，不能不拜先师啊，他最早开办私塾，招收弟子三千，有七十二贤。这就是说，他培养出来的七十二位大贤都做了大官，辅佐国君实行仁政，教化黎民百姓。”

孔明听了，点了点头。

诸葛珪继续说：“孔子提倡仁义，礼乐和德治教化，说出来的话语都能警醒世人，他死后，弟子们把他的言语记录下来，这就成了我们今天看到的《论语》。”

说着，他和诸葛亮坐了下来，诸葛亮坐在小凳子上，他则坐在高凳子上，他将手中的《论语》呈现给诸葛亮看，说：“这就是记录孔子警言的《论语》，你跟着我读：学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

诸葛亮跟着父亲只念了两遍，就记住了原文，经父亲向他解释一遍后，居然能说出原文的意思：“父亲，孔子这样告诉我们：学习之后，又时常复习，不是很快乐吗？有朋友从远方来看我，我不是很快乐吗？别人不理解我，我也不怨恨，我不是因此就成了君子吗？”

诸葛珪看见小诸葛亮如此聪明，十分高兴，说：“亮儿，你真是天才，记忆力和领悟力超常，为父替你高兴。好，我再给你讲讲，孔子教育我们干什么？孔子一开始就告诉我们，我们要学习知识，学而时习之，不断增加知识；其次是培养德行，对人友善，才会有朋友自远方来，带给我们快乐，别人不理解我们，我们不怨恨人家，这才是君子。总而言之，做人要德才兼备。”

诸葛亮记住了德才兼备四字，这是父亲启蒙他的第一天。

第二天，父亲教孔明识字，识字之前，说：“读书要脑手眼并用，用眼识字，用脑记忆，用手写出读过的知识，今天，我就教你识字和写字。”

他指着纸上的一个娘字，说：“这就是娘字。你跟着我念两遍：娘，娘。”

诸葛亮看着纸上的母字，只念一遍就记住了它的发音。

诸葛珪向孔明解释：“你娘生你不容易，所以你学会的第一字就是娘，娘字的左边是女字，右边是良字，良是善良的良。女人生下孩子，就变得特别善良，所以，孩子就称呼生下自己的女人为娘。”

诸葛亮还记得母亲是在两年前去世的，一想起母亲仙逝，他的眼睛湿润了，眼珠亮晶晶地泛起泪花。

接着，诸葛珪指着纸上的另一个爹字，说：“这一字念爹，好，跟着我念两遍。”

诸葛亮又只念了一遍，就认识了爹字。

诸葛珪向他解释：“爹字上边是一个父字，下面是两个多字，一个男人当上父亲，必须干活多多，赚钱多多，才能养活孩子。所以，爹由父和多组成。”

诸葛亮听了，嘻嘻一笑。

再接下来，诸葛珪又教诸葛亮认识了哥、弟、姐、妹、叔、婶等字。

父亲教会孔明识字之后，再教他磨墨。

磨墨之时，先给砚台的凹槽里倒水，倒了半槽水，就用手拿一根墨条，在凹槽里旋转着磨来磨去。

诸葛亮按父亲传授的方法，磨出了半槽颜色浅淡的墨汁，说：“父亲，我磨好墨了。”

父亲看了一眼，说：“不行，你磨出来的墨汁太淡，这样写出来的字不明显，而且容易褪色，你必须把墨汁磨得很浓，笔蘸浓墨，才能写出鲜明的字迹，这样的字迹千年不褪色。”

诸葛亮又把墨条伸进原来的浅淡的墨汁中磨了半天，这才磨得半槽墨汁浓黑，浓黑，黑得似漆，似夜，似煤炭。

父亲见孔明磨浓了墨汁，就开始教他怎样握笔蘸墨，教他写各种笔画：一横一竖、一撇一抐，一点一提，一弯勾等等。

孔明学习写字，写出的第一字是：娘；第二字是：爹。

在父亲的教导下，孔明一年内学会了识字和写字，因为认识了不少字，就开始读书。

一天，他在读春秋时期的齐国宰相晏婴的故事，书上几字他不认识，就请教父亲。

父亲教他认识了那几字后，就告诉他：“晏婴是齐国大夫，后为宰相，他相貌丑陋，身材长不满五尺，又矮又黑，可是他足智多谋，刚正不阿，为齐国立下了汗马功劳。”

诸葛亮认真地听着。

诸葛珪继续说